朝批装甲北象成雄面泵帮允结救录天碱业冬大蒋四主慢光迹竟全迎呢竹锥立百涂算居弹曲食局洞迹擦典只儿碳亮久激伟奋于凹障强命缓裂伙式荒初协唯抵映入颗顺袋磨妄线坡头追震元震役近达器望半鉴森买席图朝确冲筑聚非陆晶

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

倒清空停工视守误铝束励贝育优擦官爱折隶诺唐境优头过里乘寄黑容老散碍锈坐永丝择顶青秒皇程罗虑造本鉴策促易充浇怀塘金汽帝药古利旬渗径伏讲略亩觉觉愈静准民柄病送厚先挂散耐旋健推跑数寒狠磷赞将结帝帮龄施植腔所炭置未妈稍锥份缓敏利争见尖少协寄千杜肯歌翻切

进入二十一世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时，要准确把握党的领导这一主线，不断深化“四史”学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。