那时的我像一只书虫
“今天的作业是:数学…语文…”啊哈,太好了!今天的作业又很少,这下我就放心了。我打开练习册,快速地写着,二十分钟搞定。接着,我拿起“语文书”,装模作样地读起书来,读完了,就开始“预习”。
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其实呢,我是把课外书套上语文书皮,所以我既没读也没预习,只是看着课外书背课文,拿一枝没油的笔在书上乱划,这招都老掉牙了。但每天可不是都能混过去,纸是包不住火的,总有一天会露出马脚。
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有一天收拾书包,不小心把假语文书放进了书包里。第二天早上晨读,我打开语文书一看,呀!拿错了,这可怎么办那?我的眼睛向四周扫了一圈,趁没人注意,把“书”放进书包里,装做没带书的样子,和同桌看同一本书。回到家写完作业,津津有味地读着套着语文书皮的课外书,那时我早把真语文书的事忘了。妈妈走过来,要考我生字,我想也没想,就把假语文书递了过去,她打开书的第一页,“嗯?这语文书怎么像童话书似的?”便用疑惑的眼光看着我,哎,事儿都摆在面儿上了,也不能“谎报军情”了,只能如实“交待”了,我便把套书、看书、假读课文、假预习都“招”了出来,妈妈笑得前仰后合,接着说了句话,便走开了。她说,看书好,而且要常读常新,百读不厌,但也不能这样读呀。
那时的我像一只书虫,啃啊、啃啊,但却十分不懂事,现在的我,已经在书籍的哺育下,渐渐的懂事起来。