已经十四天了。日子被一页一页地撕去，散乱地铺在地上，一如天空的浮云，飘而不返。

乍暖还寒，新冠生生扼住了人出行的欲望，只得闷居家中，打发这百无聊赖的时间。外面一片空旷寂寥，肺炎猖獗，早晨的阳光投下一片斑驳的光影，寒意弥漫，在清冷的城市中，异常刺眼。疫情蔓延，校里的课程滞后了十几天，整日整日的碌碌无为，让人心生烦躁。

终于，迎来了网课。老师让我们下载钉钉，加了班级群，点开里面的视频，网课已经开始了，坐在桌前，听老师讲课，手机屏幕上是PPT，老师开着个小窗口为我们讲课，弹幕方便了我们回答问题，还可以从老师连麦交流。

“钉钉”这个神奇的软件给我们提供了许多便利，本来课程已经落下很多。再拖的话，把有种开学后讲不完的风险，这腾空而出的救世主拯救了日日虚度的我们。

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它提供的网课功能十分方便，便利老师上网课，还可供数千人同时上课，批改作业的功能也十分贴心。

最厉害的是这个地方。印象最深的是那次，连续上了几天的网课。我不厌其烦，懒得起来听老师的喋喋不休，想着老师在屏幕那边上课又不点名，也看不见我上没上网课。就干脆利落地把手机设个免打扰，躺在床上，看了眼时间，还早，翻了个身又睡过去了。量着家里也没大人管着，老师又看不见我，日上竿头了才悠悠转醒。优哉游哉地泡了碗面，打几盘游戏，趴在沙发上，听着音乐，开着电视，阳光调皮地趴在我的肩头，和我一起看电视，听音乐，直到天边被染上了红色，才依依不舍地和我道别。仿佛又回到了网课前，整日悠闲，好不自在。那烦人的网课也销声匿迹了。

这样混过了一天，第二天看网课里，老师面色如常，没有丝毫异样。便安下心，三下五除二地关掉网课，像昨天那样自在地玩了起来。左右也无人管束，快哉，快哉。

但是每周的晚训还是不得不听的。我点开课程，老师例行讲话之后，开始念名单，我的名字赫然位居榜首，我心里“咯噔”一声，悬了起来，忐忑不安地听着，老师严肃的声音：“上面这些同学，缺课严重，已被视为重点观察对象，请这些同学改过自新，主动把落下的课程补回来。下不为例！”

我的心一下子沉入海底，冰冷刺骨。

我是怎么暴露的？老师怎么会发现的？一时间，我心中思绪万千，端的是一番不解和羞愧。但自此之后，我就算是敢去了老虎的胡须也不敢去逃网课了，这种被当众点名的感觉太要命了。但是老师到底是如何知道我没上网课的呢？这个问题让我百思不得其解。

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后来才了解到，这是钉钉为了防止学生偷懒，以“老师不知道”为由而不上网课而专设的功能。上课的时长，任课老师都能看见，杜绝了像我这种企图逃课的人行为。平心而论，也还是不错的，还便于老师督促学生的学习。

突然想起了大人们经常念叨的03年的非典。那时候手机还没有多普及，学子们上网十分困难。学业下滑，成绩也跟着往下掉。但现如今，科技高速发展，洋葱数学，云课堂……各种学习软件层出不穷，网上学习方法丰富多彩。科技强势地挤入我们的生活，为我们的学习提供了极大的便利。

科技是发展之基础，科技是建设之基础。科技领导着人们的现在。在不久的将来，更会以极快的速度发展，更新，铺出光明的前景，引领中国，也引领着世界，走向强大！