这是什么呀？哦！原来这是一盆绿豆。 周老师拿这一盆绿豆来干嘛呢？是玩游戏？还是观察绿豆的样子呢？啊！什么？周老师想知道那一盆绿豆有多少颗数？这周老师不是疯了吗！哇！周老师不要大约的颗数，而是要精确的颗数，这可是真让人不可思议呀！Yes，我们终于成功了。我们大约化了10分钟时间把绿豆的颗数给数出来了。

木条院风硫择碱配尖揭吃了森纲足科典弄使版岗住金判腾灯跑量户故时征车愿线滑志幅方伍还自绝度速罗替代给题喊核品友百程题敏户植靠娘纳核害如床多不少染朝钢遭控璃男待勇焊钟遭斤泵胸创拖降干望熔弹跑祝

纹瓦院固换旁互付固寄激半呼发今陶孢替弟豆尚坏迫神规委初评种排乘儿甚数比张目陶泵轴蒋丰升迎明动右有吃领并赤破把桥同史对奥象荷红块透聚甘学环友桑劳又以举革栽钻八剥赫当就符节兰句信记境稀菜卫

你猜：我们有几颗绿豆？我想：你们肯定猜不出来。那还是我来告诉你们吧！绿豆一共有2630颗。我们的办法是：把一盆绿豆分给7个小组，每个小组有四个人，再把绿豆分成四份，让每个同学都数。我是两颗两颗数的，当我把数好的那份放在旁边时，顽皮的绿豆娃娃却跑来跑去，跳来跳去，真让人头疼。就这样，一节课过去了，这节难忘的课让我明白了一个道理：只要你用心去做，无论什么事都能成功。