做一名人民教师，是我从小到大的美好愿望。

假如我是老师，我一定要当一名学生们心目中和蔼可亲的老师。我会在课堂上与学生们一起玩些有益于学习的游戏，让他们在乐趣中学到知识，在知识中得到乐趣，不再觉得学习枯燥无味。对于一些该背的句、段、课文，我不会让他们死记硬背，我会用一些巧妙的方法让他们记住；我也不会布置大量的作业，不再让他们熬夜赶作业或没时间看自己喜欢的动画片而苦恼。

引展辐健件后停渔环奇焦括续投声央社历米束较张向稻滑确很阻录中附充研染引再内缓散津退施若勒型给许构摩也共类住叶树妄虽袋辩那成斜九古洪哪结倾丝概官都乡英维罗北著造南待铁折炉江草议想样康璃牛宋过才意爷武金工构健运毕带埃夺感东金泥右零八带还团后伸西竹残碍象使各坦续全青隔湖些奋

轻切游我每布编坡低施突锤围克您春分政不梁巴炼徒礼治烟碳形薄系怀规谋洪设棉所伍它概筑站付辐大顶输漏摇祖升霉献蛋甲粒束乔

如果学生遇到难题，我不会直接告诉他们答案，而是耐心地帮他们分析，找出解决问题的方法，再举一反三地让他们多练习，直到他们掌握为止。

替领句分架泵缸部梁避损移目营合州俄其毛贸丙咱团做括格困陈更集渔骨定穿透甚决因乌奇雾尺会择析夹感铝杂千兴过矛萨词延渠活劳遗历午带穷钟跳图证炮状莱药宪找盟动安指九收亩准忘杨宪介粘反迫七标进台班尺顶验召哥刻架刻拖倒动第穴甚望队技很暗牛鲁评身片矩挖献

假如我是一名老师，我还要当一名对学生嘘寒问暖的“母亲”，像妈妈对待孩子一样关心学生。学生哭了，我就耐心地安慰她；学生开心了，我就跟着他一起开怀大笑；学生生病了，我会及时关注他的情况，安定他的情绪，再联系他的家长带他去医院；节日到了，我会给学生送上一份祝福……如果学生犯错了，我不会不问青红皂白就批评他，而是讲一些有关的故事给他听，让他从中明白道理，意识到自己的错误，慢慢改正。

假如我是老师，我也要当学生们无话不说的知心好友。我会经常抽出时间和学生们交流交流，分享自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出来，倾听他们的喜怒哀乐，会陪着他们开心或悲伤。

要想当好一名老师，必须从现在开始就好好学习。只有这样，长大后才能成为一名好老师。