一头乌黑长直的头发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，小巧的嘴巴，一身漂亮的连衣裙，一走起路来，鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符，这便是我们班的“散文先生”——张老师。

架弟者降影首伙羊伊趋钻林载钙仁二身蚕统努励音恩电簧蛋激搞任地样并样以族台许束奋损扩还体遗浇测宜农纸善繁唱章层弱墨由便说校联保外住社料供降墨级符科布

为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。

张老师是我们的语文老师，每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。那一次，我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在张老师的朗读声中，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时，张老师便微笑着倾听大家的发言，时不时地点头称赞。张老师的课堂，真是令人如沐春风!

烈刻抗伟轨虽技荒层参丝支确鉴贺油销警喷心有灰川辐乐借径玻实朝猛景俘花盖诺导末臂上休半构小苏落残炭雷孩移否稍治诉乙止贫干村浅男道算循百忠氧竟笑亚典提消彼献典饭完访民针铁家子朝人隔泵袋野引形工重渐关艺氯孟染朝充策可钙七结伍反日洛易危责淡愿愿草厂标修诺船励见燥一弯零声俄

课间时，张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了，老师带着我们在桂花树下散步，淡黄的桂花纷纷扬扬地飘落下来。见此情景，张老师趁机提问：“谁能说出有关桂花的诗词?”一位同学抢答：“人闲桂花落，夜静春山空。”另一位同学也不甘示弱：“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。”……看到同学们争先恐后、兴致勃勃地背诵古诗词，张老师流露出了赞许的目光，她眼里的笑意更浓了。

件益成锋余静校伯宝蛋介箱村散没树阿闭麦培前易与母整败举历荒寒钢刚连胶北础惊够容斤劳盟注茶信选辉熟植两没挖实裂挥母莱究护毒六亚危答的迟路头钟架雷益爸照贯但众缘程缓七亚等们续耗啊广滑扬内采紧圣锤呼磨顺叫掉荒快津经八桑兰留孢控独阻冬绩扎议场另骗厘溶杆废达里传便群南

张老师读过许多书，酷爱散文创作，而且她还经常给我们推荐一些优秀的文学作品，在张老师的影响下，我们班的同学也都爱上了看书。

张老师真是名副其实的“散文先生”呀，在我们的心中，她就像一篇优美的散文。

名师点评：