对如何成才的见解与理解
成才,顾名思义,就是成为有才能的人,并且要对社会做出贡献,实现自己人生的价值。而一个人如何成才,关键在于青少年时期的各项能力培养。所以,我们青少年若想成才,需要具备以下几点要求。
首要的就是立志,俗话说:有志之人立长志。我理解的意思是,有志向的人树立远大的志向之后,为之奋斗、努力,不达到目的不罢休。由此可见立志的重要性。志向就如同一盏明灯,指引人们不断向前,不断探索;又犹如一位良师帮人们找到正确的道路,不误入歧途。有了志向,人生就有了方向,坚定不移地为之不懈地奋斗,人生才会有意义,才会实现自己人生的价值。而早立志,能让自己有了更多的时间为志向去奋斗。所以,人早立志是百利而无一害的。
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当然还需要勤奋。爱因斯坦曾经说过天才是1%的灵感加上99%的汗水。是啊,勤奋出人才!若是志向只是说说而已,那么人人都可以成才,那么要志向又有什么用呢?所以,一份耕耘,一份收获,让我们从现在开始努力吧!
其次便是学习,学习是伴随人的一生的,而青少年时期正是人一生中智力发展的黄金时期。我觉得学习的内容包括两大点,其一,知识;其二,发现别人的优点。在当今的社会,知识就是财富,知识便是资本,谁拥有更多的知识,谁就占有主动权,谁在知识上投的资多,谁获利便会越多。学习发现别人的优点,则更为重要,发现了别人的优点,并不断改掉自身的缺点,就能不断改进和改善自己,取长补短,就是这个意思。而发现了别人的优点,并为自己所用,这就是更聪明的办法了,如:刘邦。刘邦最大的优点便是知人善用。刘邦曾说过:“运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如张良;镇守国家,安抚百姓,不断供给军粮,吾不如萧何;率百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。”正因为刘邦发现了张良、萧何、韩信各自所拥有的优点,并赏识和尊重他们三人,所以这三人才心甘情愿在刘邦之下,忠心于刘邦,最终帮刘邦取得了天下。昔日楚汉相争,楚霸王项羽曾在亥下之战用剑杀死数千人,名声大震,比刘邦不知厉害了多少倍。最后却被刘邦逼的在乌江边自刎而死,而刘邦成为一代帝王,而被后人所称赞。其中大部分原因是因为项羽不如刘邦会善用人才。所以,成才的关键,少不了会学习。
其次便是会约束自己的行为和道德。一个人的行为便体现了一个人的素质,一个人的气质,一个家庭的教养。这并不是危言耸听。若是一个人道德和行为不正,很容易遭到别人的反感。会让自己的气质变浑浊,连家庭都要受到连累。所以约束自己的行为真的很重要。而时刻约束自己的行为与道德,最终成才的人。古时候也有很多例子,例如:明代大学士徐溥。徐溥自幼天资聪明,读书刻苦。少年时期性格沉稳,举止老成。他在私塾读书时,从来都不苟言笑。有一次塾师发现他常从口袋里掏出一个小本本看,原以为只是小孩子的玩物罢了。走近细看,原来是他自己手抄的一本儒家语录。由此塾师对他十分赞扬。徐溥还效仿古人,不断的检点自己的言行。在书桌上放了两个小瓶子,分别储藏黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念或是说出一句善话,做了一件善事,他便往瓶中投一颗;反之,投一颗黑豆。开始时,黑豆多,黄豆少,他就开始反思自己,并不断激励自己,渐渐的黄豆和黑豆持平了。久而久之,瓶中的黄豆越积越多,黑豆就显得微不足道了。直到后来当官,他还一直保留着这个习惯凭着这种方式自觉约束自己的行为和品德,最终成为德高望重的一代名臣。这个例子生动的向我们说明了行为和道德与成才之间的关系。
我觉得强壮的体质也很重要。若是没有太强壮的身体,体质差,免疫力和抵抗力就差,很容易生病。若是学习和其他事情太劳累,健康容易受到威胁,没办法实现自己远大的志向,所以现在的青少年要锻炼好身体,进行适当的户外运动,还要合理饮食。既然我们青少年从现在开始合理的锻炼自己的身体吧!
再然后是磨难对于一个人也是非常的重要的。俗话说得好,自古雄才多磨难。乱世里为何出那么多的雄才?就是因为乱世里,磨难多,经历的磨难越多,人生经验就越丰富,才能也就见长,最终成为人才。经历众多磨难,最终成功成才的例子也有很多呀。如,越王夫差。周敬王23年,吴王阖闾战死,其子夫差即位发誓报仇。周敬王26年,吴王夫差为报父仇而率军攻越,夫差打败越军,越军退守会稽山。而越王勾践被迫当做人质。卑事夫差。勾践在越三年,到周晋王29年,吴王夫差赦勾践回越国。他处心积虑立志报仇雪恨。为了磨砺志气,不忘屈辱,他把苦胆挂在室内,吃饭之时一定要先尝苦胆;睡觉时身下垫着木柴,以使自己警惕,不得居安忘危,丧失报仇雪恨的决心。他亲自与越国百姓一起耕作,让夫人织布裁衣,食不加肉,衣不饰彩,与名同甘共苦。经过长期艰苦奋斗,“十年生聚,十年教训。”越国终于从失败中重新崛起。周敬王38年夏,越王勾践趁夫差远出以大军攻吴,大败吴军,攻破吴都。周元王4年,勾践再次大举进攻吴国,击败吴军,夫差自杀。此后,周元王封勾践为伯,即为诸侯之长,勾践遂称霸于诸侯。而勾践不屈不挠,忍辱负重,发愤图强,能曲能伸的品质得到了后人的称赞。当然,这样的例子还有很多,我就不一一列举了。磨难能够锻炼心性,让自己能以平和冷静的心态面对生活中的起起落落,激发人的进取精神,并且能更好地感受生活的美好;而没有经历过挫折的人,犹如温室里的花朵,缺乏顽强的生命力与竞争力,不能经得受住风雨的洗礼,甚至消失于风雨中。
我觉得一个人能否成才,因为它所生活的环境也有密切的联系。“近朱者赤,近墨者黑。”这句话便生动形象地说明了客观环境对人的影响是很大的,尤其是对青少年的影响更大。毕竟古人曾经说过物以类聚群,人以群分。一个人的生活环境,若是良好的周围人的行为习惯是好的,那么这个人便会耳目渲染,养成良好的习惯;反之,便会让人染上恶习。孟母三迁便有力地证明了生活环境的好坏影响着一个人的成才,但也不是决定性的因素,是因人而异的,要不然莲哪来的出淤泥而不染,灌清涟而不妖呢?
以上便是我对如何成才的见解与理解。毕竟我们青少年以后会是国家的顶梁柱,若是能够成才,为国家和社会做出贡献,国家会变得更加强大。若是你还没有立志,那么就先给自己立个志吧!