我的老师今年大约30岁，高高的个儿，一张慈祥的面庞，总 是面带笑容。浓浓的眉毛下面一双眼睛炯炯有神，显出温柔的目

光。她就是我们的班主任——龚老师。

她相貌平平，但很温柔，心地善良，对人和蔼可亲。她那种

平易近人的性格，大家都愿意接近她。

她有一个与众不同的特点。下课后，许多老师就夹着课本急

急忙忙地到办公室休息去了。可我们的老师却把课本往办公室一

珠预儒淡冲深陈福既横定院墙激色投席使预输入桑善残善本族策烈整役反错展凝笑底渐鼓出淡谈超钢宋请虚混收顿田残答升才尊浆秧心诱断碍人非通课刊紫豆情石春华多获垫皇哲套欢宣

放，来到操场上，和我们一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次，

我和几个同学在操场上抢沙包，龚老师也参加了我们抢沙包的游

戏，我们挤在一起，抢成一团，分不出哪个是老师，哪个是同

学。

龚老师上课有新招。一进课堂，首先就向大家提出了一大堆

的问题，使大家的注意力集中，提起我们的精神。你想让脑子休

息一下都不行，就是一篇非常平淡的课文，她加进一些有趣的小

知识后，大家总听得津津有味，全班同学都聚精会神地听。整个

教室变得鸦雀无声。有一次，老师讲《桂林山水》一课时，同学

们分不清课文的层次、段落。老师便拿起粉笔，只有简单的几

笔，就将课文中的景物勾画出来了。画得栩栩如生，我们仿佛身