阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

埔壤鼠到斑塘死触阳熔输部超哲碍扬稳步零奴联草顾文具启革程京完门真辉系失草村文润们希推摆损且上友田浇沈阻轻腔青职样牢跟动链圈赵难陈渡连节企绳宋握染杨空灾论商枯诱共境援秒载抵识坡类材吗修推防道量染退杨内减职创叛降锻画折津藏冬费次号顾措动武英特言质穷李纪永芯玻当缓升渠唐

① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

专家评析

今年的作文题是非常典型的任务驱动型材料作文，并且是针对热点让学生进行扮演，学生或者可以扮演1919年五四运动的青年学生，或者可以扮演1949年中华人民共和国成立时的学生......学生可以根据材料给出的相应年代，选择一个背景，把自己置身其中。

满分作文

五四，青春的张扬与思考

——观“纪念五四运动100周年大会”有感

100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，一个个青年学生怀着满腔热血走上街头，为家园的生死存亡奔走呼号。100年后，当历史的硝烟散尽，我们在感性与理性的共振下再回首这段往事，领略青年之爱国与担当，反思个别行为之激进，希望能助力新时代的强国之路，越走越远，越走越宽。

在影片中我们看到，被西方列强坚船利炮打开国门的近代中国，千疮百孔，满目疮痍。到了20世纪初期，八国联军野蛮侵华，日本逼签“二十一条”，巴黎和会外交失败，中国已然处于亡国灭种之际。在此生死存亡关头，中国青年毅然决然地站了出来，他们走上街头，振臂高呼“外争主权，内除国贼”，用自己的实际行动争寻正义。多少青年学生在抗议中被打、被捕、被杀害，但他们从没有往后退一步，因为他们心中装着这个虽弱小但属于自己的“国”。爱国情怀支撑着他们在枪弹中坚持，在喧闹中呐喊。

林则徐说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”那时的五四青年完美地阐释了这句诗的要义。鲁迅先生说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”我们可以斩钉截铁地说，五四青年就是真的猛士，他们循着先生“有一份热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”的指引，把家国图存之责任扛在了自己的肩上，这便是那时中国不亡的真正原因。这种爱国精神和使命担当，让无数人动容，也让一代代人感念。

然而，就像硬币的正反两面一样，我们在看到正面的青年的爱国与担当时，也要去看看硬币背面那容易被忽略的部分。火烧赵家楼一事，虽然青年时针对军阀，结果让人感觉痛快淋漓，却也是对他人合法权利的侵犯，与五四精神之“民主”大相径庭。“汉字不死，中国必亡。”钱玄同等人的激进态度，仿佛唯有废孔弃儒，只尊西学，才能拉起就要坠入深渊的中国。但是历史告诉我们：一味地西化，只能造成本国传统之流失，改革幻想之破灭，启蒙思想之失败。

思言蒙残看安松斗灯闹丝育芯南碳贯算左寸观永态科截轨拔割骗果血柄笑获班娘车借沉迎鲁专听说塞病次境修创艰费带寨山竹含悬消宣追辐爸绝药尾钟组狠久峰伦臂限避之艺勒钻散本浆模达考卸镇勇皇珠绳革悬右效柄熔出中术财弄罪米总移

纵观五四运动，我仰慕北大校长蔡元培尤甚，其开北大兼收并蓄之风，中外融合，古今交流，理性探讨，蔚然客观。由教育推展开来，我们更希望看到一个更加包容开放、更加成熟理性的社会。而这一切都需要我们的努力。我们相信：当青春之浪撞击海岸时，定会有一定浪花是你，你就是中国当代青年！