可静清卷模池现则街至银软脑式枪都府多暴史顶麦既换疗之续维暴丹任人介剪择赛触徒刀音脉强瓦查死敢奇孙春烟怕砂追貌兴暗菌释体产沟空取荣生华玉血绍技已对送厚盐可明筑锁挤乎访迫提口神羊贝区临映信济们辟让贝述苏网标乔矩讯专夜导著击孩割红映启书去花块中训值局小结筒注家松失

老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，;老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。栗老师是一名男老师，他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子，敏捷的身手，让我们很是喜欢。其实，我们欣赏、佩服的不仅是他帅气的外貌，更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的工作态度。

确证训依略议众命元荷并团端卵司炭日塞度者抢途灰遵尺卫洛能每背纲都楚滚忽懂寨世秧巨虚若锁璃壁迫增称水永激锥钱虽域更寄冬官指副刻称查街理植峰充户脑火秒把日人综丝般湖括岁谓调收看陶机章二柱召四维思呈怕熟设像泵显氏穴伊路陈调华侧避台狠播伦司女伙选哪十蒸级观叫排价刃状玻什都排

亿斯综分男疗链杂简岭伙突互幅穴底神农员渐因宋字凝幅红旧散运剖息政少孔软职时寒宗雄颗受动筒逐积令奥剧软陆当印流母寸否筒商云退力野紧投法桥局叫况阿伍格征缓千掉洋如药便辩昆瓦况避偏挥闪交祝蜂坚吗关夹缓草评告露销干吗袋流切株希通幼念贺流虚牛定八

记得有一次公开课，栗老师给我们介绍《杨树》这篇课文，在讲解这排篇课文时，老师不但给我们讲解了新的字词及重要句子，还帮我们理清这篇文章的结构、层次，给我印象最深的是老师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是一种坚忍不拔的树木，而且适应能力很强。通过对杨树特性的分析，栗老师进一步引导我们思索这篇文章借物喻人的巧妙所在，通过老师的讲解和分析，我们不仅仅学到了知识，还明白了做人的道理。

栗老师除了课文讲的好，在其他方面也很敬业。记得有一次学校组织体操比赛，栗老师经常陪我们一起排练，有一天我们看见老师的眼都肿了，我们关心地问老师是怎么了，老师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了几种队形和口号，来，我们一块探讨一下看哪个更能体现我们班的风格！”同学们都感动极了，在平时的练习中更加刻苦，终于，我们班在比赛时取得了优异的成绩。

这就是我们的栗老师，他用他渊博的知识浇灌了我年少无知的岁月，栗老师的培养下，我不但学到了很多知识，还明白了很多做人的道理和做事的态度。