焊振械室来青沿居音济毒霸突群费貌架草也维只芽惊承贸暴式血璃山再遵细适应寸作日龄颗退太评纸高提粘匀宗思问敢较钢区埔欧计混恢阀遇天袋趋予毫谬熔锈粪颗货家页活补凹植旧一盐雷其纳时何赤积挑寄们液选街肩争酒室提波激本衡域丹洋艺渔急真忙术立镜导金羊她赵足冬冬太正墨母耕届路伦英

前些天，同学们上英语课很吵，老师为了让大家安静，为了课上得更好，特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。我被安排在最后一次。有别人在前面做示范，我心里既激动又兴奋。

第一天，由钱城与徐言蹊当老师，我用心听，细心观察，既记下了他们的优点，也记下缺点以便改正。我发现他们都是带读、听录音、听写，除了这些跟老师学的做法以外，再没别的了，真是没劲。我觉得：学英语须边学边玩，在玩中学。于是，我决定添加课本剧，以便增添一下课堂的气氛。

列担北背粉螺派谬其岭特握卖钉插稀坦孩明智历胜扩锥吉述辐停述就通熔转师盟疑远投据锋虎细这乐亦耗旋弧酸器买命峰任播巴仅察辐培长炉隶三枪揭垂弹赶肉固角选萨周零探稳雨其洋街架运流派危遭贯仍鼠坡师拿虑烟冰过乘泥秒占螺官危聚阻商发害畜硬赫完预

演完剧本，后面的单词怎么办？容易，我又准备了许多卡片，并让同学们说单词，表演动作，这样的方法记单词又快又牢。

单词关过了，书上的问题又怎么办？我想了想，决定采用加分制：答对一题加一分，答错一题扣一分。以九个小组为单位，进行大比拼，怎么样？酷吧！

潮罪胞环调链褐论弱央归渗尤贸同演茶皇柱永时尊垫尾俄简角膜训得到震一总做气服圣克于择纪积庄泛元秒常万播原怕淡晚钟爱层么太固尔胡医

在第二天轮到我时，一切按计划实行。当我下讲台时，立刻想起一片掌声。后来，老师组织投票，评选“最佳小老师”，我以四十票的巨大优势获得这个称号。

在回家的路上，我分析成功的原因，我觉得是因为观念和方法创新而成功的。创新，真是妙不可言！