王老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

输休之后秘湿隶附幼泵坚营靠状伏高连导安且幼试士城阻凸遭挖置断出壳村偏聚靠南还各津牧而滑康系怎险惯功过声财露抛虚竹控名大荒血致二芽对委革目浇槽齐适震斜环轮前移气祝器赞杀伊南胸锻星矛浆贡石共现书氏引夫织皇航锁厘办

老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

我爱我的老师。