站在黑板前讲课的人，是老师；立在学生旁指导的人，是老师；坐在办公桌边认真批改作业的人，是老师。老师，您用巧妙的知识教导学生，用无穷的精力照料学生。站在讲台前的她，仿佛一位即将来临的春姑娘，静悄悄的将温暖和喜悦传递给花儿草儿们。

我们敬爱的老师，您是多么的关心我们，照顾我们。记得二年级那会儿，班上一位家庭贫困的同学一直身体不好，有一阵子上课总是晕头转向，可他一直瞒着我们和家长，每次我们问他都说：“困了，没睡好。”终于在今天第三节课时晕了过去。这时候的您，没有来得及请家长，更没有盲目慌张，而是沉着冷静的抱起那位同学直奔医院。我们没有像以前一样趁你走了吵吵闹闹，而是傻傻地望着你的背影，心里不知说什么好。经过了大半个上午的治疗，您带着那位同学回来了，我们惊奇地发现，那位同学竟安然无恙地跳进了教室；而你，已是汗流浃背，疲劳得连路都走不动了，你拿起茶杯刚想去办公室倒水，却又果断得把茶杯放到了桌旁，继续给我们讲早上讲过的课文……

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老师，敬爱不是一种空虚，而是一种充实。我们敬爱你，不光是因为你关心我们，还有因为你对工作的尽心尽职。我们都知道，在你的眼皮底下同学们不可能做出拖拉作业、乱扔垃圾、撒谎等不良行为，因为你有一颗善良而又铁面无私和心。那时班上有很多学习成绩落后的同学，他们经常拖拉作业，这对他们而言已是习以为常了。你没有批评他们，而是把他们叫到办公室，让他们说出家长的电话号码，把家长请来进行了解沟通，共同寻找好的教育方法。其中一位同学的爸妈在江西工作，工资又不高，可你还是要把他们叫来，那位同学知道爸妈在那里工作很辛苦，现在为了这鸡毛蒜皮的小事大老远的跑回来，心里很过意不去。想到这里，他急得哭了，向老师保证下次再也不拖拉作业了，如果有下次，请老师和父母共同来惩罚。这时候的您，还是没有严厉的批评他和指责他，而是善良而又温柔地对他说：“学习是给自己学，每天拖拉作业表面上看是一件小事，但如果小时候养成这个习惯，长大了就会拖拉工作，到那时你醒悟过来就晚了啊。”这位同学懂事地点点头。从此班上再没有同学拖拉作业。

然而在上面种种事迹的背后，隐藏着又一个您。经过了一个大白天的忙碌，原本可以舒舒服服休息一晚上的您，总是会不由自主地来到自己的办公桌前批改作业。窗外的寒风呼呼地刮着，吹下了您正在批改的作业，您慢慢地关上窗户，

捡起同学们的作业，继续批改起来。可是无情的寒风依旧呼呼地刮着，这回刮得更大了，它刮开了窗户，使劲地往你身上吹。凭你一件单薄的毛大衣和一双小巧的毛线手套，顽强地顶住了寒风一次又一次地袭击。当您收拾完同学们的作业本时，已是夜晚十一点三十分了，您刚关上了办公室门却又想起明天的课前准备，于是一阵沉重的脚步声又传进办公室……

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老师，我们知道您用无私的爱滋润着我们，教育我们，关心我们，为我们付出了常人难以做到的所有心血。然而您始终向我们输送着您的快乐，用充满阳光的笑脸挥洒着每一滴爱。当我们在同一条起跑线上奔跑时，难免有些挫折和困难，但是我们一定会手拉着手、肩并肩，共同面对困难和挫折，没有人能控制我们的速度，没有人能阻拦我们的跑道，让我们在这最后的小学阶段中冲刺，您一定会看到我们不同凡响的成绩。在教师节来临之际，老师，我想对您说：“您辛苦了！请喝一碗我们同学们送上的鸡汤吧！同时祝福所有的老师节日快乐、工作顺利！”