今天的信息技术课，老师说让我们玩打字游戏。随着一阵吹呼声，我们纷纷进入了金山打字游戏里的“鼠的故事”。咦！我大吃一惊，这不就是平日我在玩的“打地鼠”吗？我想，这个游戏一定很好玩，就津津有味地玩了起来。在游戏里，我是一个种胡萝卜的农民，保卫着萝卜田。最近，有许多老鼠来偷吃萝卜，老鼠冒出来时，手里会举着一个牌子，上面有字母，我在键盘上点到那个字母网 ，老鼠就死在我的“叮当锤”下了。可是我每让一只老鼠逃走，它就偷走了我的一个胡萝卜。玩着玩着，我就使起了平常用的“二指禅”，这时，老师的话在我耳边想起：如果指法不对，就不能玩游戏！我这才用起了标准的指法，虽然打得不熟练，但还混得过去。就在这时，下课铃声响了，我恋恋不舍地关掉了电脑，离开了电脑教室。

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回到家，我才发现，打字游戏使我在轻松快乐的过程中，不知不觉地提高了打字速度，真是个寓教于乐的好游戏。平时的“打地鼠”虽然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番乐趣。