还记得小学的时候，我的老师。之所以还记得她，是因为她交给了我很多做人的道理。也让我第一次明白关心总在细微处这个道理。

记得那是在我小学四年级的时候，她教数学，那个时候我的数学并不好，经常不及格。于是，她便找到了我的母亲，让我留校参加晚自习。

一天晚上，我照例留在了学校上晚自习，当天上课讲的东西我并未完全掌握，所以我做的特别慢，而且做得很乱，错的很多。但是她并没有因此而责骂我，反而是告诉我该怎样去做。

她讲的很仔细，我也听得很认真，小时候的时光总是那么快，转眼间，晚上八点了，晚自习的下课铃打响。同学们陆陆续续的交了作业，离开教室。但是我仍然坐在那里，想着毫无头绪的作业该如何做。转眼间，同学们都已经离开学校。而我，仍然无助的坐在那里。

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我知道我的妈妈校门口等我，我便想赶快做完，但是，越想赶快，错的就越多，反而慢了下来。这时，老师已经改完了其他人的家庭作业，正坐在讲台上望着急得满头大汗的我。她看着我疑惑的眼神，慢慢的站起来，对我说：“文文，是不是做不出来啊，别急，我再讲一次。”

她又讲了一次，专门为我，为一个数学不及格的孩子，讲了一遍。

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那时候我的理解能力非常的差，几乎可以说是像弱智一样。她不厌其烦，讲了一次又一次，直到我听懂。她还给我的妈妈打电话说明情况让她别担心。

当我完全理解的时候已经是晚上十一点了，全校就只有我们课室的灯还亮着。她拉着我，走出了学校。

“文文，你住在哪？”

“不清楚啊！”

“好，我带着你，你看到你妈妈告诉我。”

就这样，她拉着我的手，带着我在一个寒冷的夜晚找到了归家的路。我回到家已是十二点了，但她似乎毫不介意，她缓缓离去，只是说：“早点睡，文文。”

那个学期的期末，她的关心起到了令我吃惊的作用。期末考试的时候，她说我一定有能力拿九十分。当时我想，那几乎就不可能！

但是她只是说：“认真做，别马虎。题目不会太难的，我都讲过类似题型的题目的。加油！”

试卷发下。我的确拿了九十多分。我当时激动的哭了出来。她为了我的数学付出了许许多多，她牺牲了放学的时间来陪我；她牺牲了自己的娱乐时间来教我；她……

她为我付出了太多太多。

回到家，当我知道她还有个刚满两周岁的孩子时，我不住放声大哭了起来。

我知道，她对我的那份情，表现在细微的地方，但是却起到了超乎寻常的作用。她只是个老师，她没有义务这样去做，但她之所以做了，就是为了那份师生情。