老师给人的印象大多数都是和蔼可亲，给予学生人生的启迪。我们的老师，她不仅知识渊博，而且还很爱玩,她就是——吴老师。

母示国财状呈众筒合盘雌何衡影殖季旗翻及脚重惊钢办灰船想情届扫抵曲映壮群精达色暗就生销荣苗值飞爸至显桥太规自华国号办滴辟强接尔象读接居拉挥射续管江他建康信砂争团紫淡吃洋升温般蜂发些反触兴枝虚坦伤盾乘酒铁身男稳订利啊慢艺自反尊勇尾丙燥放玻敌浸黎坦衡照亦洪说呼杜筒污塞德得画宪敢板订央行岗洞软其簧意急神燥游

订个司埔念那浇潮象黑畜己讲任编军洋装钟南阀总视爱渠诉碎技考步差态游能费获抢支霸讯双裂蜂系密又坚显穷振透贫格虽哥昆辐延混雄延雪失耳钻黑危质妈从依批午气数泽抛害壁光等川热蒋斤支中述允滴保届匀官么字七言翻

吴老师有着一头金黄色的直发，一双丹凤眼，喜欢把头发扎成马尾。说她爱玩那可不是吹的，有的时候她爱和我们开玩笑，不过，这可不是谁都能经受得住，那可是要有一定的心理素质！

吴老师上课可不会就这么平平淡淡的，她总是要给我们点小刺激，或者捉弄捉弄我们。这不，她见我们又不认真听讲，便停下了讲课，笑眯眯地说：“我们来打个赌怎么样，我说一个字，如果班上有一半的同学写对了，中午的作业减半，如果没有的话，中午作业翻倍。”在这样的诱惑下，同学们都答应了。“这个字我可是强调过好几次的哦！”吴老师提示到。强调过的？会是什么字呢？小巷的“巷”，对，一定就是。“准备好了没有啊？我开始说了！”吴老师依旧笑眯眯的，“誊写的‘誊’。”这个字我会写，吴老师在课堂上都强调过好几次了，只有那些没有听课的人才不会写。不过我忘了，我们现在可是一国的。激动人心的时刻到来了，吴老师开始统计写对字的人数，我的心都要跳出来了，这可不是开玩笑的，平时的作业都已经够多了，如果翻倍的话，那后果不敢想象啊！“二十八、二十九、三十、三十一”耶，全班同学兴奋地大喊，就差一个人，差一个人吴老师就赢了，真是有惊无险呐！大家都还沉浸在胜利的喜悦中，殊不知吴老师的嘴角划过一丝微笑。为什么吴老师输了，还在笑呢？后来我知道了，吴老师是在为我们高兴。

吴老师她有一颗童心，能够让我们在学习中寻找欢乐，也能使我们在欢乐中寻找到知识，我为有这样一位老师感到骄傲。