我们的“A”老师
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说到“A”,大家都会想到26个英文字母里的第一个,但是,用它来代表老师,有点奇怪吧?这个“A”老师名叫储晋,是我在上“快乐作文”时认识的,在我们快乐作文班同学的心目中他可是“NO。1”,所以我们都称呼他为“A”老师。
A老师长得高高大大的,胖乎乎的,挺着个将军肚,还戴着一副眼镜。在帮同学们改作文时,他总会摘下眼镜,顿时你会发现他的脸颊和嘴都垂了下来,样子逗极了。上他的课时,你还会感觉这时间怎么过得那么快呢?那都是因为他的幽默的语言,让整个课堂变得趣味无穷。有一次,在课堂上,储老师把门关上,很“诡秘”地说:“同学们,今天我有一个十分神秘的东西带给大家,请看!”说着,就从身后拿出一只碗来。“切!”同学们不约而同地发出不屑的声音。“别小瞧这个碗,价值两块钱,但是它可不是一只普通的碗,意义非凡。”这一番话引起了我们的好奇心,大家都在下面窃窃私语,猜测着老师到底在搞什么名堂。这时,储老师又发话了:“这个碗将要送给你们在座的某一位同学,但要想获得此碗,得经过一番‘拼搏’。”同学们更兴奋了,储老师叫了十个同学到讲台上进行问题抢答赛,题目由坐在下面的同学来提,回答的最快最多的为优胜者。在一轮轮的角逐后,两位选手脱颖而出,关键时刻,储老师说,最后一个题目由他来出,哪个先答出来,这碗就是他的了。听了这话以后,台上同学屏住呼吸,台下观众拭目以待,储老师顿了顿,说:“袁同学,你说说看,陶瓷是从多少年前开始有的?”下面的同学都一口报出来了,储老师说:“这题不能算,这不公平,我重新出个题。请两位同学分别用这个碗为题,当场口述一篇以自传形式介绍。”两位同学听后,各自思考了片刻,就听其中一个同学绘声绘色地描述着碗的故事,大家在台下也听得津津有味,我正意犹味尽之时,台上已决出了胜负,另一位同学因实在想不出更精彩的,就放弃了比赛,得奖的同学在大家热烈的掌声下荣获了这个“花碗奖”。
当那同学准备将碗收入囊中时,储老师交待道;“你可不能因为它只值两块钱就不在意它,这可是荣誉,不可以回家就扔了,我会定期检查的。说不定二十年后,你再看到这个碗,就能想起我们这个班级,想起我们大家,这可是我们最值得珍藏的记忆呀!”听了老师的话,我们大家都安静了,因为我们将结束这短暂的课外学习,也许我们大家都不再见面,但我们会永远记得储老师给我们带来的“快乐作文”!
这是一篇写人作文,文章运用生动的语言描写、动作描写将“A”老师描写得非常生动、具体。