初一时，我眼中的生物课不过是一门极其无聊的闲课。它唯一的好处，就是能让我在一节又一节的脑力重工程中解脱那么一会儿，偷偷来个小憩。那位憨厚的男老师是如此的好说话，以至于给了我们这样的小人更多空子可钻。这样的结果就是我拿着考卷像在读天书一般，分数的教训是惨痛的。

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新学年的第一节生物课，踏着铃声走进教室的是一个陌生的女老师。我眯起眼细细打量：并不高大的身材，还略显得有些胖，后脑勺缀着一段松散的小辫子，一双明亮的眼睛闪动着，似在搜寻什么……放下书后的第一句话就是一句警言：“如果在我的课上做其它作业，我会撕了它；如果交头接耳，门始终为你敞开，请你出去。”那一节课格外安静，对于一位新老师，大家还没“知己知彼”，一个都不敢造次。

然而接下来的几节课，反而特别轻松，老师有说有笑，倒像换了一个人，大家的警惕性渐渐放松了，一些男生蠢蠢欲动，还有的放手做起了作业。然而天突降不测风云，只听“啪、啪、啪”几声，一阵迅雷掩耳之势，几本作业本就躺在了讲台上。几个男生也堪称历经风雨，只当下课诚恳道个歉就会平息干戈，没想下课那老师头也不回地走了。不过一节课时间，本子就转交到班主任手中。那次以后我觉得：这老师“欲擒故纵”，真厉害！

还记得有一次讲到血液循环的流动过程，一个又一个部位，一条又一条血管，都像一张紧密的网包围着我，想来是根本不可能搞清楚的。但张老师形象地将门比喻成了膈，还显示了血液流动的各种情况。顿时我就像看到了那一个个可爱的红细胞拥挤着前进的情形，对于学好生物有了一种前所未有的自信。

只有短短的半学期，只有能够数清的几节课。但从张老师来了以后，我发现课本上的动物竟可以跳出书本，顽皮地动作，那奇特的植物也似乎随风飘动，将每一部分都展示给我们。我完全进了一个奇特绚丽的生物世界。

我爱这个世界，更爱将我领进这个世界的老师。