“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，这是我最喜欢的一句诗。

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刚开始接触这首诗时，是在一堂作文课上。那个我并不喜欢的教作文的张老师，常常摇晃着他那秃光光的脑壶大声颂读的这句诗。其实，当时我并不知道诗的内涵。时间久了，我才知道这是宋朝大诗人朱熹的一首诗，“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐无穷，拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高；读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”什么意思。意思是，踏雪寻梅，本是一种意境，更需一种心境。天地之间，银装素裹，梅花点点，妖娆似火，清香阵阵，抚手之间，香沁心脾，人亦生辉。不经一番寻彻苦，那得梅花几点香，读书亦是如此！说白了，就是多读书，读书能读出很多很多道理来。读书人乐在读书中。

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儿时，我并不是一个好读书的人。经常还把书撕的粉碎，那时也不认字，但随着上学识字多了，才知道读书的用处。渐渐地爱上了读书。

我读的第一部课外书是《民间神话大》，那里边有很多的妖魔鬼怪的故事，故事里的情结深深地感动着我。在整整一天中，我一口气将书全部的看完。从此我就多了一个爱好，那就是读书。

爸爸书房里有很多藏书，我天天都钻到书房里看书，常常都忘记吃饭睡觉。有一次我读书很晚了，妈妈就把灯都给我关了，让我睡觉；但我还想看会儿，妈妈不许，我也只好服从，等爸爸妈妈睡着后，我又悄悄地将书拿到被窝里，借着手电筒微弱的光看了很长时间。随后我又读了《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》等四大名著，使我的知识面渐渐地阔宽了。从读书中我得到前所未有的乐趣，也懂得很多很多地道理。

前几天，我在海景书店中又看上了一本自认为非常不错的好书——《激发孩子思维潜能的好故事》。里面故事都是开发大脑思维的。里面的故事情结很有教育意义，我也想成为一个非常聪明的孩子，因此，就想卖下来。可是衣袋内没有钱，只好惋惜做罢。回到家后，想要跟家长要钱购书，但我又怕吃碰，只好跟妈妈协商“有偿家务”挣钱购书。这个计划没想到妈妈同意了。于是我天天地争着干家务，洗碗刷筷擦桌吸地什么都干，妈妈也兑现承诺。钱攒够了，我就卖了我人生中我第一次自己做主要买的书。书买回后，我认真品读，深思内在涵义，并用到自己的身上。爸爸不是常说，学为所用吗！

我现在已经是六年级的小学生了，常常思虑的是：读书人就应该在读书当中渐渐地解脱自己，忘记自己，充实自己，实现自己，用知识武装自己的头脑，用智慧打开自己的潜能，如今我才真正的明白什么是‘读书求知是我福’这句话的涵义了。这便是我读书之乐。