首页 >> 六年级作文 >> 一场《玩游戏利大还是弊大》辩论会
一场《玩游戏利大还是弊大》辩论会
瞧,陈同学那胸有成竹的架势,一定能为我方争光。
“游戏里还能学到做人的道理和知识”我方主辩陈同学的话是那样坚定。
现在有许多人玩游戏,但却不知玩游戏利大还是弊大,就这样,一场辩论会开始了。主题是“玩游戏利大还是弊大”。
看,辩论会开始了。
韩“法官”在讲台上一站,台下便一片肃静,相信他一定会主持公道。
讲台两边是双方的主辩手。正方的主辩手是陈同学、刘同学、靖同学,反方的主辩手是梁同学、欣同学、冀同学。
“我方认为玩游戏利大,因为玩游戏是一种劳累时的放松。”我方辩手兴致勃勃,似乎第一句就能使反方哑口无言。我方同学高兴地直鼓掌。而反方同学却瞪大了眼睛干气。反方辩手张口道:“怎么能这么说呢?前不久一位同学在网吧玩游戏过度兴奋而猝死,这是放松吗?”反方同学激动地连连称赞,而我方辩手急忙反击。双方辩手滔滔不绝,对答如流。正方虎视眈眈,反方也毫不视弱。各个跃跃欲试,不让对方占上风。
斤野血败星唱殊套误待黑互据累惯腐七闪阵办领渠卸嘴口谈敌付泽起判已伦寨冒迅努西手需障毕进统丹训钻独际来系男
上半场主辩手三个,下半场升为四个,大家就等待着一场舌战吧。
下半场一开始,反方辩手就提出网吧玩游戏的问题。正方则借缝插针,引到智力问题。大家都急红了脸。更有夸张之时,正方在证明自己的观点的同时,一名辩手反驳了反方,竟有一名反方辩友高声说:“Yes!”造成反方同学认为他是“叛逆者”。
正在辩论会高潮时,却在韩“法官”的总结中宣告结束:“不论什么事或物都有他的两面性,要适当地把握自己才会得到最好。到底玩游戏是利大还是弊大,还要同学们在实践中去讨论、研究。。。。。。”
我明白了这段话里包含的道理:
事物都有两面性。实践是最后的结果!
建议:玩游戏在于自己把握。