回想三年级的我，是一个天天不写完作业的人，老师罚我蹲到教室后面补作业。可那时的我根本不把作业当回事，尽管补完了，可以后的日子照常不写完作业。

为此，爸爸打过我，妈妈骂过我，老师的训斥和请家长的命令更是不计其数。我不知道当时写完作业到底有什么意义，老师和父母竟然那么看重一本写满字的本子。直到我升入四年级。

新老师姓梁，是一个和蔼的男人，每一个微笑总是那么“酷”。终究是长大了，懂事了，再加上认识了这样一位不批评人的老师，我开始写完作业了。因为我的语文基础本来就很好，不写作业的情况下，还能考85分，这次我拼了一把，努力让我的各科成绩都成了90分以上。我高兴，我开心，因为我重新认识到了我自己——我原来是一个好学生！一个学习很好的好学生！

后来，我没有辜负老师的期望，连续几年拿到了奖。又通过竞争，坐上了班长这个职位。我激动，但没有人知道，我是为谁

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我为曾经那个训斥过我的启蒙老师，哭了。我早该听他的话，让他知道，我其实一个有上进心的好孩子！只是一时被贪玩冲昏了头脑

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其实我一直认为，我是一个好学生，因为我现在理解了，因为那一份责任，我有了上进心，有了自己的抱负，有了自己的思想。因为那一份责任，我懂得了学习不是为了别人，而是为了自己，那是自己的未来啊;

那一份责任，叫未来。