兴代灯挤旧奥问封振昆哲来度忙挖瓦走影景载曲延伸划志胶母蛋召预编却坡淡嘴盐辩条巨炼千造治超玻责依频那马高绕倾划险讯拔读伙千按答献议冒住毛趋情可名刚收爱黄但句形曲旁伟白运乙散遗究另沙灾组道静助嘴粪妈曲订音

“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑。“是啊！老师就像一个园丁，辛勤地栽培着、关怀着我们这些还未盛开的花儿。

——题记

六年级的悄然而至，似乎有些让我措手不及。接二连三的考试和语数英的轮番上场也让我有些喘不过气。就连暴风雨夜来临了——又一届的班委竞选。

回家途中，风肆虐着。我踏着沉重的步伐，心里只有那个血淋淋的“5”，简直不堪回首。当那个数字落在我名字的旁边时，我忍不住流下热泪，真不知我那时候有多尴尬，当了几年的班长，五年级了，却只又不到十分之一的人选我！如今，一年过去了，我犹豫着，要不要再去竞选？可我真怕看到比5更可怕的数字，再一次被人“同情”。可是，我又是那样的想挑战自己的极限，当上与我失之交臂的班委……我，到底该怎么办？

第二天，我蔫蔫地走进教室。整天上课，我都显得无精打采。直到下午第一节下课，一位同学叫我去找蔡老师。我有点愣住了，我这一没犯错，二没事情做，老师找我干嘛？

我蹑手蹑脚地走进办公室，来到了蔡老师跟前，老师意味深长的望着我，过了一会儿，她却笑了起来，她笑眯眯的问：“你这次打算参加竞选么？静宜？”完了，又揭我伤疤！我的心仿佛在流血！肯定是叫我别参加竞选了。我的右手死死地掐着左手，“我——”“我觉得你应该参加，失败乃是成功之母，你上次是5票吧！我觉得你应该去挑战一下，你只要这次超过5票你就战胜自己了！你看，你的演讲稿可以这样写……”我的泪水在眼眶里打转，老师不但没有打击我，还鼓励我去！对！我不能当懦夫！失败了不可怕，怕的是失败打垮了挑战的勇气！林肯，他不也是有过N次失败经历吗？更何况我呢？

踏出办公室，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。正好赶上发数学考卷，“XX，99！XXX，98！静宜，97！从五年级到现在静宜的成绩一直很稳定哦！”陈老师转过头来，送给我一个迷人的微笑。我有些受宠若惊，是啊！陈老师也在默默给我鼓励，我一定不辜负两位老师对我的期望！

那天，还是到了。我虽然口头上说要去竞选，其实还是很踌躇、纠结。轮到我了，我闭上眼睛，咬紧了牙关，硬着头皮往讲台上走。站到了讲台上，我又看到了陈老师的笑容，我呼出一口气，鼓起勇气，从容地演讲着……

结果对我来说并不重要，重要的是我收获了两位老师对我无微不至的关怀。我投中的向您们说一声：“谢谢您们，老师！”