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假如我是少先队大队长演讲稿

作者: 自媒体创作者 | 时间: 2020-05-13 | 投稿

老师、同学们:大家好!我是少先队大队长候选人邹荃。能作为五名候选人之一站在这台上,我心潮澎湃。加入少先队这个光荣集体已经四个年头了,在这个集体中我茁壮成长,同时,我也在不断关注集体、关注少先队的建设,学校少先队这些年来做了许多富有成效的工作,建成了队员成长的家园。

不过,也许是“爱之深,责之切”吧!我觉得队里的工作还有一些比较薄弱的地方:1、纪律方面。有的班级上课时吵吵闹闹,特别是早读和自习课。做小动作、开小差的现象也不时出现。

2、红领巾的佩带。红领巾是少先队的标志,是队旗的一角。但是,有些同学竟然在红领巾上写字、画画,脏了也不洗,缺乏起码的尊重与爱护,佩带也很不规范。

3、卫生方面。在校园里不时会看到纸屑,乱丢垃圾、吐痰的现象也偶尔发生。

4、文明方面。不尊重他人、说粗话、辱骂、打架的现象也存在。假如我当选为大队长,我将会认识到:大队长只是职务的称号、荣誉的光环,但决不是骄傲的资本,它更多的是代表一种责任。

首先,我要当好领头雁。以实际行动扮演好大队长的角色,着重抓好以下几项工作:(1)路队管理。值周生要配合值日老师在榕树下值勤,敢抓敢管,严厉制止乱跑乱窜、高声喧哗的同学,采取量化考评的办法,不徇私情,本班别班一视同仁,对比较典型的要在学校公告栏或者学校大会上曝光、批评,并做检讨。要通过告家长书或家长会等形式,让家长认识到路队不但关系到同学的习惯养成,更关系到同学的人身安全,取得家长的重视与支持。

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(2)课间操管理。先抓好领操员的培训,出操要做到快、齐、静,动作整齐规范,同样采取量化考评的办法。

(3)红领巾的规范佩带。先让各班中队长进行深入、广泛的宣传,每天上下午都检查,大队定期或不定期检查,量化考评。

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(4)安全问题。下课时或者课间操结束后不少同学喜欢在梯道推推挤挤,引发安全隐患,要有针对性地开展这方面的安全教育,还要开展防溺水、防触电、防火、交通等安全教育,可聘请相关专业人员来开讲座,建议学校召开专门的安全工作方面的家长会,并通过一些同学喜闻乐见的活动来加强同学们的安全意识,让同学们提高自救自护能力。

其次,我要当好服务员。要以强烈的进取心和高度的责任感服务好大队部的各项工作。配合辅导员定时召集队干部会议,共同谋划,开展丰富多彩的活动,让队员在活动中放飞心情,在活动中受益,在活动中成长。

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再次,我要当队员的知心者和关心者。不管队员有什么委屈,有什么心事和困难,都可以来找我,我一定会尽心、尽力、尽责地开导和帮助。不时地开展批评和自我批评,秉公办事,当好队员的知心人。

最后,我还要当好一名精神文明典范的使者。带头遵规守纪,宣讲文明,让“雷锋”活在校园内外,与队员一起成长、一起进步!当然,我要做的事还有很多很多……假如,能给我提供一个舞台,我将尽力发挥自己的聪明才智,给老师同学给少先队交上一份满意的答卷!