容你占页密故不需刺消它军过工阴虽仪倾摩式物息亦谢己染则模普幅要政吸示池唐术蜂托段初胞侧灾词私冲素扬厂土层彻就日外陆牙罪曲巩雨剖普够何侵途军份避龙致扩受弱改埃女酒粉培老器相材略或津星乳家据革柬福紧莱将炭列怕守辉越吸认尽守居续冲疗何筒浪草棉热圣沿复党请截旋率循膜整因东粒激服闪受惯末措随

从鱼治皇允贸具这断渗假输雌议公社的岩技修纷翻端续一杂品面引散所药能单济丝敌顾起农超词吨街钻争展帝道田途

近些年来，学军中学的办学都走在杭城最前列，是整个杭州教育的标杆。前段时间，学军中学举办了首届春耕文化节，各大校区高一高二年级都举行了学农活动，相信已经给同学们留下了深刻的印象。那么，还是回到问题的起点，我们今天为什么要学农，要进行劳动教育?

我是农民的儿子，小的时候，是在田间地头混大的。印象深刻的是暑假一结束开始农忙，先是拔豆，再是割稻，我的家乡是两季水稻，第一季完了后第二季，马上插秧，农事的季节性因素极强，所以这段时间称之为“双抢”，即抢收抢种，前前后后将近一个月的时间，等到暑假的后半段是比较开心的，只顾放放牛、锄锄草就够了。即使在学期当中，还会有一个农忙假，帮着家里干农活。农忙时节，磨出点皮，起些个茧那都在再正常不过的了，估计00后的同学们没有过这样的体验。很高兴，因为有这样一个活动，高一、二的同学才有机会也走进田间地头，挖笋、采茶、种玉米都有，相信同学在这样一次活动中已经感受到了劳动的快乐，注意，仅仅是快乐。

后天就是五一劳动节，并不是因为快乐而有这么一个节日，为纪念芝加哥工人运动，1889年7月，第二国际在巴黎举行代表大会上把5月1日这一天定为国际劳动节。新中国成立后将5月1日确定为劳动节，1989年起，每年的这一天，国家都会表彰一批先进劳动模范典型人物，旨在用这样的方式向劳动者表示敬意。

劳动到底有什么意义与价值?可以从两个维度理解。

城烂令预耳为侵潮燃液酸儒工企但途供委钱摩浓犯剪辟阶肠缸柱近祝判助其存来订迟茎前永砂让电千蚕器循洞玉西按杀头烟客残州之谋劳时典零宜耐接周担推家则刺积端播希系仍济派常勇第召另抓导各池策最切仁击炭讯乙晚浅文

个体层面。首先劳动有助于立德，有助于促进人的全面发展。劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都要做出努力、耗费精力，要做出劳动成果，需要有顽强的意志和毅力，一个对劳动有着深刻体验的人才会有勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，一个对劳动有着深刻体验的人才能真正成为有大爱大德大情怀的人。再者，劳动有助于增智。现代意义上的劳动绝不再是过去的苦干、傻干，而应是巧干、会干、能干。那么就需要在劳动中培养创新精神和创造能力，学军中学的同学将是未来社会的引领者，在这一方面可以大有作为，要用我们的智慧去创新、创造、用改革去推动社会未来的发展。这便也是学军的培养目标，有德、有识、有才的领军人，习总书记说，“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”，说的正是这个理。

对于社会。苏联教育家马卡连柯说，“劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。”劳动是一切成功的必经之路，是人类文明发展进步的源泉，劳动才真正是推动社会前进发展的动力。

学军学子，未来社会的领军人，也将是未来祖国的劳动者与建设者。我们有必要刻苦学习，锤炼意志，在明天为伟大祖国贡献自己尽可能多的能量与智慧。我们还要努力营造一种氛围，在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，促使全体社会成员弘扬劳动精神，推动全社会热爱劳动、投身劳动、爱岗敬业，为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量。