下午，看见坐在我临桌的孩子又在那心不在焉地学习着，我的心中被他积压的怒火终于压不住了。我大喊他的名字，半天他才慢腾腾地站起。这时下课铃声已响，我让其他同学走出教室，只留下他一个人。

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“小X，为什么只留你？”我先发制人。

他一脸无辜，“我也不知道。”

一看见他那油盐不进的样子，我就气不打一处来。于是，我便一一列举他一天的表现：上午你进花池了。中午，在操场上玩得尽兴时竟满地打滚了。你就不顾学校的规定，也应有干净的意识吧。上课又不听。你说，你是怎么想的？

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他有些不耐烦，说：“我喜欢。”

“什么‘喜欢’？老师也有喜欢做的事，但有时不能做喜欢做的事。你已经上一年级了，你知道自己现在的身份吗？”

“老师，我没有身份证。”他倒是回答得快，还很认真。

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“我不是说身份证，我的身份是老师，而你现在的身份是学生。记住，学生就是要把有的喜欢做的事变成不喜欢，不喜欢的事变成喜欢。”我解释道。

他眨着小小的眼睛，好像不太懂地看着我。