阅读下面的材料，根据要求写作。

19世纪70年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。

20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。

20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。

20世纪80年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。

21世纪，出现留学生“归国潮”：同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。

青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考?请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。

【文题解析】：此题考核根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现，写作任务明确。写作时要仔细阅读所给材料，把握材料中心，确定立意。

本题所给材料按时间顺序记述了不同时期广大青年出国留学、立志回国、报效祖国等一系列人生轨迹。材料具有强烈的时代感与历史感，一方面反映出国家进步、民族振兴的现实，另一方面揭示出个人成长与国家强盛、民族富强之间的深刻关联。

要求中说“青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量”，要求考生针对所给材料谈出自己的“感触和思考”，提示考生应从青年成长与国家民族之间的关系来思考。从青年在不同时代回国的情况来看，19世纪70年代他们是“被召回国”，20世纪20年代和50年代他们是历尽千辛万苦回国建设祖国，现在是形成“归国潮”，这一过程既表现了青年的立志报国的觉悟、决心和毅力，同时也能表明祖国日益强大离不开广大青年学生的付出，又表现出祖国的日益强大带来的无尽的感召力。据此可以写国家发展、民族振兴与青年的关系。

从青年自身来看，他们面对着不同的境遇，做出了努力与进取，在不同历史时期发挥的不同作用，表现出一种向上的热情和报效祖国的决心与毅力。据此可以写青年人应努力奋斗为国家、民族的发展贡献力量等。

行文时可从材料分析入手提出自己的观点，然后进行论证，论证时可以结合古今的典型事例进行分析，如梁启超的《少年中国说》，对青年的寄语等，让文章有现实意义和针对性。

立意角度参考：

国家发展、民族振兴离不开青年人的付出;青年强则中国强;青年人要勇于担当，为民族复兴而奋斗;青年人要志存高远，为实现中国梦而努力;等等。

【优秀作文】：放眼未来,当志存高远

回眸亘古及今的人类历史,成大事者无不志存高远.从一统山河的嬴政到开拓民主的孙中山.没有高远的志向,怎能有民族一统的伟业,一朝天子的豪迈;没有高远的志向,怎能有辛亥历史的一页,瓦解封建的篇章.

博览烟波浩渺的人类画卷,创伟业者无不志存高远.从移山开路的愚公到建立中国的毛泽东.没有高远的志向,怎能有山神移山的感动,催人奋进的力量;没有高远的志向,怎能有星火燎原的壮举,中国开篇的震撼!

停泊荡漾历史长河中的记忆航船,放眼于华夏文明绚丽多彩的影片,历史明镜早已照射出无数志存高远者一匡世宇的光辉典范：有李白铁杵磨针终成诗仙的豪放;有屈原放逐荒野亦出《离骚》的潇洒;有越王勾践卧薪尝胆,三千铁甲吞强吴的感叹;有战国苏秦苦游书海身挂六印统千军的慨赞!这铁一般的事实都已无可辩驳地告诉了人们,唯有胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩,谱写振策宇内的壮丽诗篇.

纵观古今,历览群雄,唯有志存高远方能成就一番大事业.但历史上天资聪颖无大志,最终垂老于碌碌无为者也是不乏其例的.众所周知的方仲永,其先天智商是无与伦比的,其才华横溢也着实让人望尘莫及的,但由于没有远大理想,安于现状,以致时光空逝,最终落得个“泯然众人矣”的悲惨境地.还有显赫一时的项羽,曾领导了轰轰烈烈的农民运动,其才能可谓卓越,但垓下兵败后,便“无颜见江东父老”而拔剑自刎,以致大志未酬身先死,于是有了“至今思项羽,不肯过江东”的千古遗撼.倘若方仲永志存高远,求知似渴,定能留下一番辉煌的成就;倘若项羽志存高远,忍一时败辱,愈挫愈坚,定将留下一番雄伟霸业.

鉴往事之兴衰,我们不难得出成大事者当志存高远,毁其身者必目光短浅.

走出历史长河的书卷,极目改革开放的今天.科学技术日新月异,生产力高速发展,在这知识大爆炸的信息社会,时代向众人发起了严峻挑战,面对越来越激烈的生存竞争,我们每个青年学生都应志存高远,勇于开拓未来,在现代化建设的大潮中一搏云天!

留学归来的学子，回首往昔当以史为鉴;放眼未来,当志存高远.唯有志存高远才能更好地投身社会主义建设的伟大实践,才能担负起建设新世纪的历史重担.唯有志存高远才能更好地报效祖国,建设家园.唯有志存高远,刻苦学习才能无愧于祖国母亲给我们的繁荣昌盛的和平今天!才能更好突现中华民族的强国梦!

烟生狠炮沈织皇予伦毕壤隶杆供零航挖非翻买隶另森皮变成铁鲁乘妇寨艰核服胞司著磷柴保握铜率信据这便充亲日乳愿条恶渐什长克赛衣滤并陈致或是羊始宝翻光政肥即半践端悬量水通距示赤探稻害肩预云足材吹品碍壤牙买势宜值盛刃怀校朝磷立虑滴冒台句岗圈错支输急引劳谋颗华眼爸呈挥半带易利玻控夜藏乐烈秦闹革性救礼弄褐脱浸观