1、愿乘长风破万里浪。

　　出自南朝梁·沈约《宋书·宗悫传》。愿，希望。这是南朝宋人宗悫之语，以乘风破浪为喻，表达了希望建功立业、有所作为的愿望与志向。

　　2、愿将腰下剑，直为斩楼兰。

　　出自唐·李白《塞下曲六首》。挥剑斩敌、立功边塞之志，表现了唐代士子普遍的积极进取的人生态度与时代精神。

　　3、有志者事竟成。

　　出自南朝宋·范晔《后汉书·耿传》。竟，终究。【译文/点评】此言只要有志气，总有达到目标的一天。这是一句千百年来激励了无数人奋发进取的名言，至今我们仍在讲。

　　4、丈夫皆有志，会见立功勋。

　　出自唐·杨炯《出塞》。会见，一定会看到。大丈夫只要心存报国大志，一定能看到立功受勋的日子。

　　5、一朝沟陇出，看取拂云飞。

　　出自唐·李贺《马诗二十三首》。陇，农田中种农作物的一行一行的土埂。这二句表面是写马，实则是以马从沟陇跃出为喻，说明处于困境中的有志之士一旦挣脱困境，便会大有作为。其意在鼓励失意者处困境要不坠青云之志，等待时机，奋发进取，有所作为。“拂云飞”，明以夸张修辞法写骏马腾跃之高，实则暗写有志之士一旦得志便会飞黄腾达、大有作为。

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　　6、少壮不努力，老大徒伤悲

　　出自《长歌行》。小的时候不努力，等到要用的时候后悔来不及了。这两句一直是催人奋进的名言，激励着人珍惜青春，努力学习。

　　7、文章本天成，妙手偶得之

　　出自南宋·陆游《文章》。意思是技术高超的人，偶然间即可得到。多用来形容文学素养很高的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。只有具备深厚的文学功底，加上创作的灵感才能写出好的文章。

　　8、他山之石，可以攻玉

　　出自《诗经·小雅·鹤鸣》。其他山上的石块，可以用来琢磨玉器。从读书做学问这方面来讲，学习其他科目有利于我们开阔视野，增长见识;有利于我们增添学习方法，缩短学习差距;有利于我们拓展思路，增强创造性思维。

　　9、只要功夫深，铁杵磨成针

　　出自南宋·祝穆《方舆胜览·磨针漠》。这句话多用来比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成。

　　10、旧书不厌百回读，熟读深思子自知

　　出自北宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》。这句话原是安慰和勉励那考试失败的安敦秀才的话，劝他回家再去安心读书，说“旧书”不嫌多读，越读越玩味越有意思。现在多指经典文字简短，意思深长，要多读、熟读，仔细玩味，才能了解和体会其中的深意。

　　11、十年窗下无人问，一举成名天下知。

　　出自元·高明《琵琶记·蔡公在试》。读书人十年寒窗苦读默默无闻，但一旦科举考试成功便会名闻天下。意在鼓励读书人要耐得住读书时的清苦，以求日后的成功。

　　12、心如老骥常千里。

　　出自宋·陆游《赴成都》。骥，千里马、骏马。诗人以千里马老而思驰千里为喻，表达了自己报效国家矢志弥坚、壮心不已的爱国情怀。

　　13、心随朗日高，志与秋霜洁。

　　出自唐·李世民《经破薛举战地》。唐太宗李世民自道其胸怀如日大志、身有高洁品行之言，表现了一代英主超凡脱俗的豪迈气概。

　　14、虚死不如立节，苟殒不如成名。

　　出自唐·王勃《上百里昌言疏》。虚死，指无谓的死。苟殒，指苟且死去。与其没价值地死去，不如用宝贵的生命换取一个好的名节;与其苟且地死去，不如留着宝贵的生命，建一番功业而流芳百世。此言为人要积极进取，生也如此，死亦如此。

　　15、有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。

　　出自汉·贾谊《过秦论》。宇内、四海、八荒，都是指天下。写秦孝公锐意改革，力图一举消灭天下诸侯、一统天下的雄心大志。“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”四个动词的运用，都是采比喻修辞法，不仅非常形象，更带有一种夺人的气势，生动地突显出秦孝公一代雄主的形象。

　　16、人生在勤，不索何获?

　　出自东汉·张衡《应闲》。人生在世上就应该勤奋，不去追求进取哪来收获呢?勤奋成就未来，并不是一句空话。

　　17、开卷有益

　　出自北宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》。读书总有好处。

　　18、人之为学，不日进则日退

　　出自清·顾炎武《与友人书》。在学习上，如果每日没有进步就是退步了。

　　19、千里之行，始于足下

　　出自春秋·李耳《老子》。这句话的意思是千里的行程，是一步一步走出来的。 用来比喻凡事都是从头做起，逐步进行。

　　20、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时

　　出自唐·颜真卿《劝学》。人生是短暂的，我们应该珍惜每一分每一秒，努力学习。