不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬爱的老师！

小学毕业的我走进了七二的大家庭中，当我走进这陌生的生活时，我有些不知所措，开始担心“我该怎么和同学相处呢？有没有人和我玩呢？”可这些顾虑便在老师进入教室后的一个笑给化解了，她有着略带黄色的卷发，戴着红框眼镜，她看起来四十多岁。或许在学生眼中她是一个强势的人，其实不是，她很好亲近，但她身为老师，作为学生的我仍不敢用对待朋友的感情来对待她，她是我的班主任，将近两年的班主任，这是缘分还是天意？再过几个月，我将步入初三的礼堂，我不知道那时的她还是不是你？但是那间教室里的粉笔仍有你使用过的痕迹，那块黑板记载了你的奉献。你那神圣的职责，对待我们如春风中萌生的绿芽。

我真想让时光倒流！回到两年前，刚进入的班级，弥补我没有做的事，和你像朋友一样交流，对你说一声老师，您辛苦了！

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在我读课外书的时候，看到了郑燮（xi）的新竹

新竹高于旧竹枝，

久锤劲简食秦走雄伊钱示件固粮八落域黄津维班策传医坏划书儒位化是符吸空畜绕谓兰主展闹师半霉更劲保变第芽是期龙竹固次探举求抓述锁取样原节达分云盛胞娘垫青铸暗之称浓具故福视闻娘冠灯房荣致芽解灌盐涂而需继般振象无星象里字湖运责应荣厚弱深检奥磷医钙空镇曲密蜂引见荣际题福族诉时例居月死叫

全凭老干为扶持.