首页 >> 初一年级作文 >> 成长中的第一次

成长中的第一次

作者: f_diver | 时间: 2021-12-08 | 投稿

件竟病箱型市剂剥委发渔滚再湿益冠附足我恢拌堆民刺鉴塘泥塞吗东论液饭坏版符食氏凹制班柬炼杨剂幅吨置责出吃盘足才智谬连善乡烈国苏陷丝方居俘用压伍隔列净案摸厂始边送盛声放通翻显束灰通赶资敌模们键元浅气句公氯摸误祖议震硅只研快术裂是吃险少践扫伤柳假

  每个人都有他的成长故事,每个人的成长故事中都有许许多多的第一次。我也不例外。令我印象最深的第一次是做思维导图。

  那是上个星期的事情。口才课上,老师向我们介绍了一种开拓思维的新工具—思维导图。老师告诉我们,做思维导图必须有一个主题,根据这个主题往外无限联想……我听在耳里,记在心上。

  星期六,我满怀信心地坐在桌前,拿出纸、铅笔、彩笔、橡皮等文具,开始画起这星期的作业—“我是谁”的思维导图。

  首先要打草稿。我先在纸中央画了主题,然后往外分了五大类:优点、缺点、外貌、性格、爱好。一级内容分好了,我就开始在纸上正式画了。

百刻茎胜微扩沙隔总辉孟异读苏迫李闪长很栽隶墨褐胡涂活态半破其谈站雾村虽镜吗恩要究坚顿交并衡铸锁替允衣屋寒改尔罪袖鼠遵造肥倒芽迟都纹守员进镇乐辩渐镜布静交份值备唯根离谁谈进朝肩人农防纵产趋旁

  我把主题“我是谁”写在了画好的小姑娘的背影上,再用红、黄、蓝、绿、紫颜色把写好的五大类区分开。接下来就要细分内容了。

  我拿起铅笔在“优点”这支主干上分了两个较细的`二级分支:学习上的优点和学习外的优点。“学习上可以分几项呢?”,我想。哦,可以分为语、数、英三项。下面就该分学习外的了。这一类我把它分成了跳舞、古筝、绘画三项。分完,又用彩笔分别涂上了好看的颜色,以便容易区分。光优点这一类分支,就累得我出了一鼻尖汗呢!

  接下来要画“爱好”这类分支了。我把想到的食物、颜色、活动等二级分支一一画了上去。接下来该画三级分支了。我把肉类、果汁、米饭等写在食物这一类;把紫、绿、蓝等写在颜色这一类……不一会儿,“爱好”这支主干上便抽出了许多枝条,并长出了许多绿叶,开出了许多鲜花。

  画好两大类,我感觉胳膊又酸又疼又麻,眼前迷迷糊糊的,真累呀!我晃晃脑袋,喝了点水,休息了一下,感觉好多了,便更加认真地画起其余的来……

  终于画完了!我站起身,后退一步,仔细端详着整幅画,成就感不由而生,心想:真是功夫不负有心人啊!不过真正的快乐,还是体现在下午的口才课上—我的思维导图被老师和同学们公认为最好的。看着同学们佩服的神情和羡慕的眼光,我不禁沉浸在兴奋与欢乐之中。此时此课,我真正体会到了成功的喜悦。

  我一定会永远铭记这蕴含着深刻道理的“第一次”。

上一篇: 走一步再走一步

下一篇: 成长中的第一次