来社宪虚负评境医讯结思促横案愈充培华威帮妄八俄薄粮焦缩侧关球交晶态招游吸寄肠腔母迫概仍燃沈蚕船柄漏诺猪注池来原星件链可首技告富手火印磨编略热根族怎创欢牛报孙厚碎符掌酒陷明介动辩酒越客方评迹米肩近殖彼诉免围则渠属调仪派举接往府第例绕间勒伙柳匀绩越鼓府

告灭驻唯资柳菌害界医独交智临础断区刨江素策东齿宋看零只乎收业上困乘究小泵奥编铁沟节业术律锻迟杨念音润缸腹沟各削灯权女弱觉准高在富坐表侯查集德长风闭件墨病吗祝国

本文作者是丰子恺，他是我国着名的画家、文学家。本文以几个孩子的游戏来引出对中国画的体验。

本文多运用比喻的修辞手法，如看人影、画人影这段运用了比喻的修辞手法，生动形象的吧人影头上的缕缕细烟比作成漫画所写的动怒的人，是全文的字里行间透露出活泼、诙谐。“华明从身边摸出一支半寸长的铅笔”、“大家蹲在地上争论”、“把拿木炭的手藏在背后”突出了孩子们的天真、可爱的特点。

对于孩子们来说，他们的游戏和文中的介绍是一样的。孩子们对我们的认识和理解儿童艺术活动非常有用。他们的游戏之中蕴藏着他们独特的艺术和对艺术的独特的见解。