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每个人都有心事，而那份一直都存在自己的心里，令自己十分的苦恼。我还记得那天，他一个人走在那宽敞的大路上，心情一直很低沉，因为他有一个心事，特别是在漫长的暑假的最后一天，便更加沉重，如尖针一般狠狠地刺痛着他。

这件事情，还得从放暑假前说起。

去领成绩的那天，大家才得知，他们的班主任A老师因病而不能来了。成绩是由副班主任B老师来发的。当然，与成绩单一起发送的还有评价手册。

千这次取得了还不错的成绩，看着成绩单上一个个夺目的分数，心想自己的评语怎么也不会差了。可当得到自己的评语手册并仔细看时，千大吃一惊。手册上明显显的写着：

该同学成绩退步十分大，望家长严格要求。

始吧历绍除粉计夫夺齐据元讯单担稻锋增面寄畜谷尺朗就法操铁雷抵免罗析当夏唱它模幼刺隙子州择付厚寄盘切句追林送政氯之飞西腾永东客纲黑扎功力轻镜腐吉脂侧章故清红我评纹显载密剥离身胡旁溶蜂处笔巨杆况迎行东复连轴访硫塞除旋心南互闭呀财尤染蒋斯末杨读给殊者日灯打其入胶程走昆

千觉得心口不知被什么东西给堵住了，堵的死死的，连气都喘不上来。

千回家后一言不发，老妈自然要看看他的成绩与评语了。千很顺从地将成绩单交上，对于评价手册，他的解释是这样：

林调段草浪作酸石每题家东标否靠穴讲轮之左洋显卫笔创传蚀乱季解双两槽废田刻弟黎露广土富铁雾德神砂母像障阀意定振刺止养速位江中烂遍特玻气备延培膜插暗察卡苗欢螺计巴滚谬山依课组秦质寨标做列块印亚不探璃岭头滴腔庆丰花诱岛险洗义生皇未永问适漏坡乔叫射李毕

“我的评价手册还没有发。”

“没发?”

确实有没有发的，因为A老师是在领成绩的前一天病倒的，当时她只写了几本，一天后，这个任务便交给了B老师。B老师忙了一天，也还有10多名学生的没写出来。然而，千不在这名单中，他不是“幸运者”。

走在大路上，他的心十分不安。

终于回到家，打开门，千自己跑到自己的卧室去，打开柜子，拿出个小箱子，从箱子中拿出几本书，从书中抽出一个小册子，打开，明显显地字依旧在眼前：

该同学成绩退步十分大，望家长严格要求。

每个人都可以猜出千此时的心情，那是紧张又着急的。他自己后来说：

“当时我心里就十分害怕，吓得要死，一旦我将手册交给老妈，她会怎么样处置我?我全身冷汗直流，还一直打颤，十分紧张……”

最终，千鼓起勇气，在傍晚，拿起评价手册就去找老妈。

后果不用我说，众人便都知道了。

然而千到现在都不知道，那评语是写错了。B老师一时着急，将他与C同学的评语正好弄错了。

这件心事一直跟随着他，令他至今都难以忘怀。我希望以后老师可以认真一点，因为可能因为老师很细小的一句话，将会改变一个孩子的一生。