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现在正处于非常时期，原本期待的开学没有如约而至，在家里，我们通过一种新的方式学习――上网课。通过这几天上的网课，我逐渐了解在信息时代互联网带给人们的方便，但也发现网课的弊端。下面，就让我给你谈谈在家上网课的利与弊。

首先，对于老师而言，老师不用那么辛苦，通过网上授课可以一次联播多个班级，不用像在学校那样在这个班讲完往那个班讲，一天要讲好几遍。这样，节省了老师的时间，老师会更有精力地去准备下一堂课。但是，老师给我们上网课的时候还是会出现一些弊端。比如说老师如果要板书的话，会很麻烦，不能想在教室里一样简单方便，在电脑上，老师不能控制字与图的规范程度，无法更清晰快捷的传播信息。还有老师在上网课的时候，不能像在教室里一样捕捉到每一位学生的听课状态，面对的只是冷淡的电脑屏幕，谁知道屏幕的那边是否在认真听讲，虽然同学们可以用数字回复，但根本不能展现教室中的气氛。

对于学生来说，上网课的利在于“听课不停学”。虽然因为疫情大家无法来到学校上课，但网课让我们停课不停学，我们可以通过网课学习。在网课的后台可以查找到每位同学的听课记录，这对学生起到了监督作用。而且每一堂课都可以无限看回放，对学生知识不牢的可以复习巩固、加深印象。然而弊端却是，我们学生都是通过手机或电脑来上网课直播的，时间久了就会双眼疲劳，损害我们的眼睛，会更容易近视。总的来说，上网课有利有弊，但我认为“停课不停学”这一利已经大于任何弊了。