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周三放学时，于老师宣布：后天我们要围绕“开卷有益”或“开卷未必有益”开展一次辩论赛。听到这个消息，同学们激动地欢呼不已。

回到家，我迫不及待地打开电脑，上网查找资料，还到书房里翻阅相关书籍，认真做笔记，为辩论赛做好了充分的准备。

令人期待的辩论赛终于来到了，身为主持人的我站在讲台上，看到正反两方的辩手们胸有成竹地做着最后的准备，观众代表们更是摩拳擦掌，跃跃欲试。于是我赶紧简单说明了一下要求，四年级二班第一场内战在热烈的掌声中拉开了序幕。首先由正方来阐述观点，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”不读书人们会有如今的智慧吗？不读书世上还会有文学家、思想家吗？所以我认为开卷有益！正方一辩引经据典，振振有词。反方毫不示弱，立刻破题立论：21世纪希特勒的《我的世界》影响了许许多多的中国人，不少人成为这本书的殉葬品。一本不好的书，就像一位不好的朋友，一点也不假。正方怎能说开卷有益呢？正方略一迟疑，马上反驳：这是读书人自身的问题，不能片面的理解成开卷未必有益……双方的唇枪舌战急剧升级，辩手们滔滔不绝，争得面红耳赤，不相上下；观众同学们更是群情激动，有的不进鼓掌，表示对自方的支持，有的认真地看着辩论稿随时准备为自方出战。

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最后于老师进行了总结，评出了两位优秀辩论员并宣布反方获胜，于渊洁的获奖感言让我深受启发，她说在辩论赛之前，要充分准备资料做到心中有数，保证妙语连珠，出口成章。通过这次辩论会，我也悟出了道理：多读书，读好书，常开有益之卷，让好书陪伴我们健康成长。