今天，老师在班里开展了一个辩论会，辩论主题是“学生与名牌”，这是一场紧张激烈的辩论会。

刚开始大家都不知从何“下口”，老师见同学们不积极发言，便随便叫了一名同学，他支持反方观点，小学生追逐名牌不利成长。“现在正是小学阶段，正是为学习打基础的时候，追逐名牌会使学生对学习分心，导致学习成绩一落千丈。”他叫得有理有据，使同学们很难找出破绽。过了一会儿，一名同学站起来，极力反驳道：“我支持正方观点，如果是父母答应孩子，如果学习成绩好就同意买名牌，那样不仅不会使学习下降，反而还会更努力地学习来“换取”名牌。他讲得头头是道，可还是让同学们找到了反击之力。

一位同学立刻眉飞色舞地讲了起来：“我支持反方观点，我认为，如果追逐名牌会形成攀比之风，一些家境不是很好的同学为了满足虚荣心，不顾父母的劳动成果，而强力要父母买名牌。再举个例子，如果班里许多同学都穿上名牌，会给一些家境贫寒的人带来很大的压力。”正方辩手也不甘示弱：“社会在发展，时代在进步，买名牌跟上时代的脚步又有何错，穿名牌还能显示自己的个性，显示自我，有时还能增强自信。”

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“好，停。”老师让大家静下来，“小学生不是不能穿名牌，但是穿适合自己这个年龄段的，而且不能形成攀比之风。学习也是我们的主要任务，名牌可以穿，但不能追逐。”我们听了心领神会。