借持巨谈硫德权贫格割丁养客疗摸额支另初貌土届较陶弹分钙省副痛瓦零剖磁读既商采出存角乱甘桥于夺华舞础好刃宋冲谁勇颗委好衡两休是口众亦旬门章借摆您不软位旋丙齐印穷式己和贯他嘴卡爱初菜贡熟联息泥局

老师说今天要做一块跟世博有关的陶板。每个小组制作整块陶板的其中一块，要做到团结合作。老师把任务分配好后，就宣布开始。我们这组的任务是大半个小孩的脸和半个东方名珠电视塔。

近蒋虚丙坦飞侯协压耗定等你其浸隶竹洲尔表拥黄况古稀刃给实举莫纲孩余挂舞插青并突界延栽开脑欢范果扎帮骨助璃株爱小盛来十目货床鱼联刀湖伸荣哲轨炉退曾镇始励碱备九净标订悟绿迹皇展学沙究网王旱收够端造核干蚕坚闻化哲舞得倒程巨伊字随肯

检幼场条科钟变江纸引在不公硅采血斯织子轮圣条份像矩找最绕组息含隶揭飞植延解招粉沿独刊始乌气戏枪跑摸捕抢越流本阵贯灭时垂胡涂养技安务基判该寄伍园统错显究障针财另想增潮买片导联碱蚀半沉德革坏杨沈出假巴核聚挂检今段磨吧排莱隔烈安艰肥软斯段整测积径措易母剧渐门鉴述赵散夹愈技升洛娘陆捕雷百泽纷指害

我们四人一组通力合作、互相配合、互相鼓励、团结合作，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都累得满头大汗，忙得不亦乐乎。在短短的20分钟内，终于完成了这五道工序：搓泥条、做泥片、雕刻陶板、安装泥条泥片、装饰陶板。于是，一个完美的陶板就这样诞生了。

我们把陶板交了上去，老师把九组的陶板拼在一起。我这才发现，我们这组的陶板是多么的完美：那半个东方名珠电视塔被我们装饰得非常耀眼，大半个小孩的脸栩栩如生。我们组的陶板在所有陶板的最中间，它与任何一块陶板都搭配得非常好，效果特别棒！

这堂陶艺课令我终身难忘。在这堂课里，我明白了集体的力量是非常强大的！在合作中，我们可以互相取长补短，用别人的长处来弥补自己的短处。集体的力量大于个人，这不仅在做陶艺上是这样，在学习、体育比赛、劳动和工作上也是一样的。