从幼儿园到现在，教过我的老师有许多，有的温柔，有的严厉，还有的善解人意……而我今天要给你们介绍一位“传奇”人物——我们的班主任马老师。

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马老师高挑的身材，洁白的圆胖脸儿，平时总是扎着一个马尾辫，戴着一副眼镜，一看就是一个有学问的人。她讲起课来妙语连珠，口若悬河，我们都听得津津有味。

马老师有许多“特异功能”，最厉害的要数那一双“火眼金睛”了。每一次她让我们几个课代表发作业，我们都头疼，因为总会有几个小马虎不写名字，这到底是谁的作业本呢？没办法，我们只好把这些小马虎的作业交给马老师。谁知，在她那里，根本都不是事儿，只见她用扫描仪似的眼睛一扫，便能准确无误在说出这些作业的小主人名字。起初，我们还不信，可是经过几次验证，结果都如马老师所料，我们都对她佩服得五体投地。更神奇的是，数学课代表拿了没写名字的卷子求助马老师找主人，即便是卷子上只有寥寥几个字，她照样能准确无误地认出是哪位同学的卷子。你说马老师神不神奇？

马老师不仅有超能力，而且还很新潮。她虽然已经不再年轻，但玩抖音和微信公众平台很在行。她总会把一些珍贵写作的技巧和我们写得好的文章发在她的抖音和微信公众号里。以此来激发我们写作的积极性，增强我们的自信心。

记得有一个单元习作是《我的心儿怦怦跳》，马老师为了让我们真实体会到心理变化，特意举办了一场故事分享会，让同学们依次上台演讲，大家对自己的心理变化体会的可谓是刻骨铭心。我清晰地记得自己由激动到紧张，再到投入，最后到放松。正是有了这些真切体会，同学们的习作都顺利过关。而我和其他几位同学的作文被幸运地选为范文发在她的公众号里，让同学们和家长欣赏和学习。渐渐地，同学们都希望成为班里的小网红、小明星，都很努力。从害怕写作到爱上写作，可谓发生了翻天覆地的变化。正是马老师这些新潮的教学方法，让我们班的语文学习效果事半功倍。

这就是马老师，既风趣幽默又教学有方，每天都会用不同的方式激发我们学习的积极性，让我们在快乐中学习，轻松中进步。我为有这样的超人老师而骄傲！