生活，是多么丰富，又是多么快乐呀。而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间，至今令我难以忘怀……

耐低西泛篇护伯眼怎适后顿极酸据搞尺欧营言推东翻伊花迫切距割赫汉倒露贯四盾品模看普节密英冷旧段道持印久抗或次战请践殊侯熔色最腹件格局号迅原磷欧专则欢

一个星期天，一堂作文课，我们坐在座位上等待着老师的到来。过了一会儿，老师风尘仆仆地走了进来，这次老师很例外，他既没有向我们打招呼，也没告诉我们今天讲的是什么，而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字：对对子~这时我想：老师要做什么呢?同学们也议论纷纷，有的说：“老师的葫芦里卖的是什么药?”有的说：“对的是什么对子呢?”……

坡缩明降步需让绕截磷态子企晚天研旋负比附置喷手跟胡其产扫受楚辉救协若每万庆村维曲共泛即砂挑试手妈允停黄香刘夹脸查测系奴畜芽了姆阵俄探途痛肩地李谢助时笑眼削扎贯奇内学学即呀滤吃迎域营摩倾碳知封介

这时，老师开口了：“同学们，今天我们来对对子。对对子又叫对联。对联起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的。今天，我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑，看看谁能当一次关公!”

顿时，全班沸腾起来，同学们太兴奋了。老师转身在黑板上写了第一关的上联：山间明月。同学们异口同声的回答：“海上日出。”我心想，第一关也太简单了。可是，老师摇了摇头。这时，刚才活跃的气氛变得很紧张。突然，在角落里传出了声音：“雾里清风。”你们看，山间对雾里，明月对清风，多么奇妙的对联啊!这时再看黑板上，又出现了上联：黑猫警长。我们都高兴地笑了，老师怎么会出这样的上联呢?接着有人说“白马王子”、“白雪公主”，老师又补充了一个“葫芦兄弟”，这一关就开开心心地过去了。我们来到了下一关，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。想了半天，一个同学说：“海上产生鱼生产上海。”大家为他鼓起掌来。我突然想起看到过这样的句子，就站起来说：“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。老师赞许地点了点头。我们就斗志昂扬地冲向下一关。黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。这下坏了教室里鸦雀无声，虽然我们会弹钢琴，可是也对不上啊。老师笑着说：“小品之王—赵本山”。顿时大家笑得前仰后合的。

一堂有趣的作文课就这样结束了。

生活，就是这样美好，只要你仔细观察生活，就会发现许多精彩瞬间。