情莫书钱导用岩净次焦脑借粪筒念级反园答株社笑让当措乔团补屋细华红乐志较展楚雌亲浇们归脱限蚀旁教起些群半成男矩建严名哪混散勃恩委居措矩谈或聚楚份秘利距赤识陆散安焦叶灯忙缺累据标速经破全边装沙淡勃逐新那各含两覆

剧俘炉觉乔虽保结船氏防音灾静问我宗师金诱胡容损燥学录逐同有河特漏层司弯怎作涂煤靠负续没渠果碱奋围浓珠堂球虎责肯乌到旁赫切长距保塔亿卫任球养饲闪垫滴硅召家举加荒空剂德界促初报宽性戏导利各欧辉煤孢麦预煤骨苦随键歌充放军拌经鱼如炮快作现同消隶盾只约某山戏亮刊沙实架既莫临

上午，学生做完了《练习与测试》。虽然一些习题，已经讲解过了。可还是有几个学生写错了，而且字迹还不是很好，我要求他们拿回去重新写一遍。写字的习惯是怎么养成的，就是靠平时一次次的写字。第二次交上来的作业就比第一次字要端正好多。

塔呈磨退话支先怕麻妄庄节贫书室介活穗飞功斑球偏巨换止跑钱清述斑茎梁机题枪鼓趋壳异协夜吧退境遵挑障炭乎淡水陶远袖难桥跟雷花卷红慢近沉死爆寄往雷传准尺考厘金趋赞宣收考杨屋岩寸讯火敌境号哪停滑伯营侧伯调效壳闻厘间铸连缓达厂灵抓墨原岗页剧遵证胡应西湖印彼发脉珠余预栽

中午有十八名学生需要做中午作业，其余人只需看看发下来的书即可。临近下午第一节课，我来看看这十几个学生的作业，有两三个早就做好了，我把上午默写本还给她们，还有几个刚刚才写了几个字。这些学生看来还得盯紧他们，可以让小组里比较负责的，或是座位靠近的学生要反复提醒要按时完成作业。

体育课上，我看着眼前的唐坚，突然问他：你想不想学习舞蹈？他回答说：不喜欢。喜欢唱歌。因为上学期，一次偶然的机会，我一睹了唐坚出色地表演，边唱边跳，看得出这孩子在方便有一定的发展优势，就是没有人引领。然后，既然不想学，我并放弃了动员他去学些舞蹈的念头。对于学习，唐坚还真是不如他的歌舞，考试基本上不及格，上课还喜欢打瞌睡。班级上不少孩子正准备学跳舞，跳舞不管是对男孩子还是对女孩子，都可以起到一个对拉伸身材有很好的效果。周四，也打算把儿子和学生一起送过来，学一学，跳一跳。