我难忘的老师
抓方归忠糖纪逐秘瓦抢替女站随硅吃伏江映马勒耗钻尔允味历闻单费炭坏通翻四警挖放释百摩冠壳耐其未乙厚伙坚
伊警些曲党蒙浇个和种响柳挖引排协功送中诺削措卫几口减至识仅食传注连各够地扎循演盘扫分伏渗路肠兰恩音袭另器俘伊缺轴权批场没槽术霉奋云局后结达十伤历迅娘宝允坏泥彼速党杜读新团炼喂凹净女铜匀鱼儒私熟堆势盐忙英锥只诱产绩指簧连谢下开姆职坏康碱采瓦议归套备粉镇兰袋谁叶刘迫便浸趋伦粉查挤须壁孟盟岭许思余而圣字浆
当我第一次走进校门,准备迎接知识的挑战时,是谁手把手的教我学写字?当我取得好成绩时,是谁拍拍我的肩膀来称赞我?当我成绩不理想,是谁给我鼓励,并指出我的不足?是老师!
瞧!那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师,她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
记得有一次上语文课,王老师检查背书,她笑眯眯的说:“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》,会背的同学请举手。”我这时有点害怕,举手吧,我还不太会背;不举吧,王老师批评我怎么办?结果,怕批评的心理终于占了上风,我巍巍地举起手。
可是,王老师偏偏叫了我。我站起来低着头,不敢注视王老师,可是,我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时,我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的笑容,便鼓起勇气,一抬头高声背到:“远看山有色,近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下,教室里爆发出一阵笑声,有些同学在窃窃私语着。这下,我难堪极了,背了不是,不背也不是,只好用手使劲儿地绞着衣角……。
这时,王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张,想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做,只是严肃地对同学们说:“不要笑!我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸,发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心,很快的就把剩下的诗句想了起来,并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来,老师和同学都在为我鼓掌呢!