光荏苒，岁月如梭，知不觉的我已经是大三的学姐，想起刚来大时，蹩脚的自我介绍却令我脸红，而如我大学生涯的四分之三也已划下了句号。俗话说:没有总结人生是曲折的，没有计划的人生盲目的人生。在这个小小的驿站上，我将过成坚固的基石，构想美好的蓝图。 大学年每个人都只有一次。因此，对

大生需要综合发展，是学业永远是在校大学生的唯而且是非常重任务。大学里不再有繁琐的数理化公，而代之的是个人之所好的业知识。随着课程的向前推进，才逐渐人意识到实与理想间的差别。还记得刚来大学时，很多人认为60分万岁，此，也不认真上课，虽然刚开始我也抱着这下去了想法，但是后来我改变了

在段期间，除了学习理论知之外，还要学习独立思考的方法，培养举反三的能力，只有，大学毕业生才能适应瞬息万未来世界。上中学时，师会次又一次重复每一课里的关键内。但进了学后，老师只会充当引路人的色，学生必须自主地、探索和实践。另外，大生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应主动走在老前面，因为仅仅依靠老师是没办法完全得到满足的，而最的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足

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另外，各方面能力综合发展

当社会需要的是各方面综发展的人才，因此要培养自己各方面综合素质。第一，文采的培养:大学生需要多些世界文学名著，在冶操的同时，我们也在提高自己写作能力。第二，口才的培养:多参加讲比赛、朗诵比赛、论赛等可以锻炼自己口的活动，口才是可以培养的，所以每个都可以拥棒的口才。第三，社交能力的培养::“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生当充分利用学校里的人才资源，积累人脉，同时培养自己与他人的交际

大四年，计划定好固然好，但更重要的，在于其具实施并取得成效。个人，若想获得成功，必须得拿勇气，付出努力、拼博、奋斗。