6

班主任夏老师在上课时，向全班同学说明，不仅班长安妮并没有摘桂花，所有班干部都没有摘。还了班干部们一个清白。同时，她还说已经弄清了真正摘花，又陷害班干部的几个人，这些人的名字就不报了。但又请了这两位同学课后去办公室。一是林之浩，一是高雨达。夏老师这么做，也够让两个淘气难堪的了。

一下课，教室里就沸腾起来了。

这时，林之浩和高雨达相互指责，同学们都围上来看热闹，有点火扇风的，有讽刺嘲笑的。

“看来是你小子告的秘喽?”林之浩先挑起战来。

“啊……不……噢，是，是我又怎么样？”高雨达说漏了嘴，不得不承认。

“好啊，你，你这叛徒，你……哼!”林之浩眼珠儿一转，火了。

“是你先不仁，我只好不义了。”高雨达又笑着说道，“对不起了，大哥，你话说得好听，还是多准备些沁人肺腑的话，好让老师原谅你!”

旁边陆姗姗实在看不过去“两位同学，请不要在公共场所大呼小叫！”

林子浩根本不顾“男人在说话，你女孩子插啥嘴，一边待着去！”然后再和高雨达吵：

“你先别笑得太早，你不也跟我一样去办公室吗？早知如此，何必当初啊!”

“你错了！我跟你不一样。你是去领受批评的，我是去作见证的。我昨天去坦白，老师已经不怪我了，坦白从宽嘛！”

“好！好！我总算认得你的。”

林之浩他们吵吵闹闹地来到办公室。夏老师正批改作业，没注意到，林之浩只得老老实实等着。高雨达显得乖巧多了，他一进办公室，便站到夏老师背后，跟林之浩面对面，显得跟林之浩不一样。大约过了三分钟，林之浩有点等不得了：

“老师，老师……”

“呵，你们来了。”夏老师抬起头。

“是……是!”林之浩显得十分老实。

夏老师喜欢了解淘气孩子的心理，所以第一个问题就是:

“你自己摘了桂花，为什么还去陷害班干部?”

“对，你居心何在？”高雨达急于表功，显然站在审讯者的立场。

夏老师本没有注意到站在背后的高雨达，这时便转过头来叫他也站到林之浩的旁边。

“老师，我是这样想的：我们的班干部太辛苦了，班里形形色色的事儿都得管，所以想摘些桂花送给她们，以表达了我对他们的敬意，却没想到又犯了错误。”林之浩巧舌如簧。

夏老师点点头:“说得不错，编得不错，如果写作文要有这段话的用心，那该多好啊!行了，再给你一次机会，老老实实地把动机说清楚。”

“坦白从宽，抗拒从严！”高雨达总不甘寂寞。

夏老师对他使了眼色，让他闭嘴。林子浩见老师这么说，也只好一五一十地作了交待。

7

这天上午，林之浩被高雨达告秘的事，两人为此吵了一架。他俩的互不理睬，也正让同学们获得了难得的安静，因为他俩平时一唱一和的，经常使老师的课都上不下去，同学们也跟着遭灾。

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“喂，林之浩，高雨达，语文书快翻开来，读!”值日班长安妮今天正是扬眉吐气的日子。

“你神气什么?我们哥俩被老师批评，都是因为你不择手段!”

“我不择手段？到底是谁不择手段地去算计别人，自己心里明白。这叫搬起石压自己的脚，活该！”

安妮通过与淘气小子的交谈，知道他俩和好了。男同学都这样，刚刚还是吹胡子瞪眼睛的，一会儿就勾肩搭背的了。安妮明白，她又将不得安宁了!

上课时，夏老师表扬了陆珊珊同学，她在操场上拾到五十元钱，交给值周老师，为班加了分。并吩咐安妮把此事记在“好人好事记录本”上。全班同学都为陆珊珊鼓掌，弄得陆珊珊同学有点不好意思。

这事似乎给了淘气小子们某种刺激，脑子里的潜能都被激发出来。第二节体育课时，林之浩和高雨达拿了一大堆衣服往教室扔，说是他们帮一年级同学捡回忘在操场的衣服，硬逼着安妮把这件好事记下来。安妮心里明白，这不是别人忘了拿走，是别人想下课时再去拿，而被他们俩“偷”来的。

安妮没去理采他俩。这下，安妮的麻烦又来了!当然，这两个家伙给安妮添麻烦，已不足为奇了。

8

淘气小子们自从“偷”了别人的衣服后，唯恐天下不乱，在教室里大吵大闹。自称是做了好事，而安妮居然不肯把他们的“好事”在“好人好事记录本”上。不明真相的同学，还真有同情他们，而责怪安妮的。安妮想跟他们去论理，但这想法还是被铃声打断了。

中餐时，安妮只好把这事放一放，因为她负责给同学们盛饭，安妮很有责任心，她先得把眼前的事做好。而轮到给自己盛饭后，安妮又想起了这事，所以食不甘味!她想不明白，高雨达和林之浩这事，明眼人一看就清楚，可他俩为什么总是与她过不去?而偏偏又有那么多人跟着瞎起哄？

中餐后，教室里照例是新闻大转播时间，什么天南海北，上天入地，古今中外，人鬼仙妖都纷纷登台了。今天难得有这样的主题，于是一场争论大赛开始了。

这回，倒是李梦露挺身而出:

“你们都别争了，现在我们回去问一问衣服的主人，他们是不是真的忘在操场了，不就清楚了?”

她刚说完，安妮就把她拉到一边:

“我也想过了，如果这么做，我们又如何解释这衣服……难道说我们不小心……偷了。”

李梦露沉思了一会儿:

“到了那儿，我们只好弄假成真，说是以为他们忘记了，便给捡去了。”

“到底是李梦露，一肚子计，那就这么办吧!”安妮开心地说，“说起来也真好笑，人家做‘好事’，我们俩倒是替他们去赔不是！”

9

教计算机课的老师，自从在课堂上批评了淘气小子后，他俩从此就一唱一和地搅和老师上课。不知是教计算机的老师比较安事，多一事不如少一事呢？还是老师故意迁就了他俩，为了让他俩先安定下来，然后从长计议？竟让他俩当了回临时课代表，这下可让他俩受宠若惊了。高雨达和林之浩本觉得这电脑课不错(主要是电脑游戏好玩)，现在又坐上了课代表这位子，便大张旗鼓地到处宣传自己当上课代表。当然，他俩的宣传方法很特别，高雨达总是一脸苦恼:

“唉，老师让我当这课代表，真是累死我了!”说话的口气，好像是老师硬逼他干似的。

林之浩更加肆无忌惮，竟去安妮面前炫耀自己：

“对不起了！安妮，我们把你的电脑课代表给抢走了。俗话说:君子不夺人之美，可是老师他……”林之浩假惺惺的，好似满怀歉意。

其实，对于像安妮这样各方面都很出色的人物来说，一个电脑课代表算得了什么。安妮要急着收数学课堂作业本和英语抄写本，根本没有一点心思去对付他俩。

10

安妮最近总是睡不好觉。她心里好烦，自己虽常批评别人，但都是为他们好，却遭到那么多误解。还有，那些原本与她关系不错的同学，见她总是凶巴巴的，也都不和她玩了(当然除了陆珊珊和李梦露之外)。每次管理，都会为自己制造出几个敌人。

安妮突然失去了管理班级的那股劲儿。她想，班级如果没有自己，或许也坏不到哪里去，自己干吗像救世主那样苦苦撑着？她再也睡不着了，早早地起床，坐在窗台前，看着东方发白，直到太阳喷薄欲出!

安妮这几天情绪一直很不好，而自己的爸爸妈妈近些天工作很忙，常常披星戴月早出晚归，每天一回家，洗漱完毕就钻进被窝，根本没时间去照看女儿。为此，安妮的心里，又多了几分孤独感。

“对了，听音乐!”每当安妮心里有不舒服时，都会用音乐来冲刷烦恼。

夜静静的，安妮随手打开电脑，将一片CD放入主机箱。顿时，高山流水般的乐曲声便徐徐而来。那动听的歌词，优美的旋律，让她置身于仙境，如醉似梦。

安妮从小就和音乐结下了不解之缘。每天早上，安爸爸总是把录音机开得很响，用这方法把她叫醒。每天晚上，安妈妈也让音乐伴安妮熟睡。可能就是在这种环境下长大，安妮便不知不觉喜欢上了音乐。现在，在她的生活中，音乐已成了不可缺少东西。它不仅能让人有个好心情，而且每当她写作时，只要音乐一打开，她便文思泉涌。人家说：“胸中有墨水，文章自然来。”可对安妮来说，这句话似乎要改一改才好，应该是：“耳边音乐荡，文章自然来”。

待续。。。