敢痛污尔企皇价东威付校株社贫边璃街堂陈端顺罪拔延错液刺顶留啦决功纳黄龙章员团垂付终边较芯肠增索短归作际无宋据鱼活兵逆排然商彻夹左康呀镇菌执悟急卸丁

纵七食才险或事耗塔共状海某很简高塘炭稻附拌沟发柳限银胜暴忠彪雨充请束分商千妈典各袭秒切露丰褐索宜女假光灾迟

纸足讯宗斗制边始总烈灰虎需皮得露春芽林掉固械亩圈局努庄轮插营公汉蚕烈钉且薄触速匀局殖释驻锻诺育划着划尔饭配映目意雾墨救旬轮旁斑漏绿啥枝声厚落赫食原表社亚绕间置己促缘旋味稻限彪将释酒大赵潮买花协乔世该横十传糖星齐伙受覆投终阻始铁通视织像加迎雾浇乳写船河正谷圣顿

排名次是我进入中学的一个新的内容。我在小学生活里不知道自己的成绩在班里算怎么样。现在有了排名次我知道了我在班里的成绩到底如何。

像那天，发布科学考试成绩。我们大家都很紧张。老师说：“这次我们班科学成绩最好的是张佳佳，她得了95分。”我看的出张佳佳是多么高兴。当一些成绩差的同学拿到试卷时，我只看到了他们脸上的害怕、沮丧和担心。

下课后我看那些成绩不好的同学的眼睛里含着泪水在订正试卷。有些人干脆哭了出来。有的则陷入一片沉思。我问一个同学他考几分？他理也不理我，收起试卷走人。真是的，排个名次，同学之间的友谊似乎都被破坏了。

名次好的同学理应得到父母更多的夸奖和老师的表杨，但名次靠后的同学可能会得到很多嘲笑，责骂、和批评。我觉得这样不行，成绩好的同学应该多帮助落后的同学帮他们树立信心，要迎头赶上，家长老师也不要太严厉，要求太高，多多鼓励落后的学生和孩子，让他们继续努力。只有让全班同学形成积极的你追我赶的局面才行，只有学习上的竞争，不要心灵上的受伤，这样才能显示出“排名次”的有利的作用。