第一场 喧哗之风波

“ 唉 ， 这个让我看一下 。…” “ 你们别吵了 。…” “。… 哈哈 。…” 教室里一片喧哗 。 “ 你们干什么 ?” 一声威严而响亮的声音传入耳旁 。 顿时 ， 教室里鸦雀无声 。 “ 大救星 ” 终于来了 ， 这下总可以安静了 。 美术老师疾步走上讲台 ， 批评了我们一通 。 发现教室里空了三个座位 ， 就问我们 。 班级里几个嘴快的同学立马回答 : “ 玩去了 。”

“ 什么 ? 去找来 !”

一个同学出去找人 ， 教室里是出奇的安静 。 不一会儿 ， 几阵急促的脚步声从远处传来 ， 近了 ， 近了 ， 更近了 。 三个男生气喘吁吁地出现在教室门口 ， 第二场风波开始了 。

第二场 迟到的风波

迟到的同学刚想踏进教室 ， 老师大喝一声 : “ 去办公室站着 。” 看到他们是一脸的茫然 ， 但还是乖乖的去了办公室 。 经历了两场风波后 ， 美术老师显然是一脸的不高兴 ， 但她强忍住怒火 ， 批改起我们的作业来 。 没想到 ， 第三场风波由此发生了 。 真是 : 一波未平 ， 一波又起 。

第三场 作业本风波

只见老师一边改着作业 ， 一边皱着眉头 ， 显然是对作业十分的不满意 。 细心的同学也发觉了这一点 。 果然不出所料 ， 改完作业后 ， 老师气愤地对我们说 : “ 报到名字的同学上来 ， 把本子拿回去 ， 重画 !” 接着 ， 听到一大串的名字 : “ 章磊 ， 华凯 。…” 终于报完了 ， 我环视了一下四周 ， 全班同学就剩下不到 10 个人不用重画 。 报完名单后 ， 老师在教室里东找西瞧的 ， 好象在寻找什么 。 “ 你们有看到一个本子上写着 “ 改此画者死 ” 的 本吗 ?” 大家异口同声的回答 : “ 不知道 。” 过了一会儿 ， 还是找到了那本子 ， 这下好了 ， 第四场风波有开始登场了 。

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第四场 字迹风波

老师翻开作业本 ， 询问那个同学 : “ 这字是谁写的 ?”

那同学一脸的无辜 : “ 真的不是我 。”

“ 到底是谁干的 ? 现在说还来得及 。”

教室里死一般的沉寂 ， 哪个 “ 凶手 ” 久久不肯浮出 “ 水面 ”。 老师真的是气坏了 ， 甩下书本离开了教室 。

下课了 ， 班主任从容地踏进教室 ， 她早已得知美术课的情况 ， 只是给我们讲述了 < 乌龟和鸵鸟 > 的故事 ， 我们听了 ， 都埋下了头。

傍晚放学时 ， 我听到几个 “ 闹事 ” 的男生聚在一起 ， 好象在商议怎么去向美术老师负荆请罪 。 我想 : 明天 ， 这场风波总会平息的 !