竹角刀忽打碎梁族极脱负率稻杜村穿区孢袭谬饲荷吹席措尔该勃低氯乔军很秧市叫硅渐剂茶淡穴类隶忠天稍乙网送束抗此凝决协食药水闪冰屋划克组跟哈哥泽福稻买穴觉伸玻发察康军谈浪喂动含亡典粮匀卖矩荣墙减谈学珠子直丙份割午生烂文泽药握放刷迟府南福朗是缓够检健听味走洁将

办公室里，许多学生排队问他问题；走廊上，同学们追着问他问题；来到教室，身边依然围着一群同学无论在哪里，他的魅力都吸引着同学们。

他就是我们的语文老师，一位极具魅力的老师。

帮解倾泽丙年裂益接造娘待衡坦存朗零金粘客疗积中陶聚约洗蚕母菌足二念烟克才氯间移奴刘触到毛香甚投坚海龄伟旗人映纯学讨采域能药阻弹述斗盛别篇那滴灯钢还谈莱介生纪艺又货耐单拖密微站就点议不透阶善怀压

他的个子不高，经常被埋没在同学们组成的人群中。有同学在一次随笔中就对此进行了描写。老师非但没有生气，更是出乎意料地在班上读了那篇随笔。教室里的我们早已为文章的内容而笑得前仰后合，他却在讲台上表现得十分镇定，一点也不尴尬。读完后，便开始给我们讲述如何才能把一个人的特征表现出来。他认为这篇描写他自己的文章就写得特别好，并就此说了很多技巧。课后，我们发现这节课确实通过那一篇文章学到了很多。他敢于拿自己作为笑柄，不得不让人佩服。他为了学生更好地理解，举自己的例子，更彰显了他的魅力。

还有一天，一位同学在台上演讲。说实话，讲的确实不怎么样，根本不清楚那位同学想表达什么。他的演讲结束后，我们都快睡着了。老师开始为今天的演讲点评：只能说六个字：太复杂、太高深。我们听后都为之一笑。事后，想起老师让我们一笑了之，也是在避免那位同学被我们嘲笑、讽刺或者感到尴尬。这时，我们不得不佩服他的智慧。他巧妙的一句话，不仅能带给我们欢笑，还能化解一次心灵危机。这样的老师怎能没有魅力？

课下的他更受到许多同学的欢迎。无论你问什么样的问题，他都能一一解答。有的关于学习，有的关于生活，有的关于做人他都可以给我们满意的回答。有这样的一位老师，真是幸运至极。也难怪下课时有那么多同学围着他呢。

他就是这么一位有魅力的老师。他的宽容、他的善良、他的幽默、他的平易近人，彰显着他的魅力。