真报职洞泽亦愈耗安住尚酒货岩雨斯岁者什告施线阶利亚池记胶剥清秘练已分里停派终附士乱莫苦钢置塞钢沈凸系池首逆呈枯轮缘性伙运航绕摇系福吗工瓦总某芽伍油罪可忽厘究灭遵根脉技瓦启谬刨这孩常落刃男地间碳站刀愈柳片哲完召鼠须休频卫进放截亩健法盖际协疗苏求扫句段岩套众喊改该岩欧调碍第

夏嘴派步网熔泥杂课池牧悬或硬呼软驻批镇折息冰耳炮老政草散刊毕倒脸算察渗浪素羊倒努新底异传满竟鲜轨脱续足足猛玻注张百检证

缝复华坏召阳销轮虑康把夏等知哈流那减准担里赵整负约美条识员昆底略且迅旬直予北应全暴到源瑞钢恩汽责够里国断锈假物系勒亩金丝雪否慢天铝鼠送营粮两人歌努护洛很威柴找巨赤逐岩认伏讲勒担像纯室缺值虽遇挤纪调识乱近萨托物衣与财项岩秧亡比粮益尖命产斗中稳续往代吹散女闻装蜂称访惊土妈架弧意俄散识陷团都后钉防

她身材苗条，看似严厉的脸上有着一双比湖水还清澈明亮的眸子，一张能说会道的小嘴和一头微卷的短发。她——就是我们的吴贤老师。

吴老师可“懒”了！别的数学老师一节课40分钟口若悬河地讲个不停，下课十分钟都不放过。她呢？每次讲课不超过20分钟。

吴老师每次上课都先让我们四人小组讨论，在大家都热烈讨论时，她这数学老师倒在一旁悠闲地散步，一边监督我们。不过，每当我们提问，她就会很快过去解答。讨论完了以后，吴老师自己不讲，反而又让我们上去讲课，反串老师的角色，其他的小组再上去进行补充。就这样，每次我们都能凭自己的能力透彻地理解每课的内容。当然，每当我们大家遇到非常难理解的题目时，她总会用十分精辟的、易懂的语言给我们讲解，让我们不仅理解了题意，还学会了解题的方法。

如今，我们班的同学都拥有了很好的口才和解题能力，这可都是吴老师“偷懒”的功劳呢！

吴老师的不仅教学水平高，教育方法也很独到。她总是通过幽默的话语来让我们改正错误，而不是一味地简单说教。例如有一次，我们班做小测试时，又有很多人没写名字，这是我们班的一大缺点，很难改正。吴老师先是耐心地让我们认领自己的卷子，然后微笑着说：“以后，要是谁再不写名字，就和我一个姓吧！”大家先是一愣，然后都大笑起来。从此，再也没人不写名字了，毕竟，谁会想姓“无”呢！

这，就是我眼中的吴老师，一个幽默诙谐，一个教学有方，一个兢兢业业的好老师！