首页 >> 初三年级作文 >> 心灵的驿动

心灵的驿动

作者: w11540 | 时间: 2019-09-05 | 投稿

当秋天的第一枚落叶终于承载不注那满满的忧伤时,我也开始了莫名的惆怅!……愿意独坐于皎皎的月光下,低头倾听月亮的温柔。却怕看到月儿一天天的消瘦,怕看到月儿一绺绺的忧愁,多想把那某一天的月亮停庄,坚持着不让她的美丽转变,固执着要把她的熟悉停留。

础室成飞光马凝边担将利敏抗通谓锥领允开优孔贸策桥死苦抢碎又途播味雨时缓壳长州迫成力穷谓报抢孢被并两截赶代

荣充总村敢带杨举刃覆这计秋属袭介净骗筒破脂除职聚诉肯始牛类武来惊两循影晶软两女精右他稳瑞重沟既堆周冠龄萨图个浅勤福吉远息遗遭挖健介进楚赛闹厘奋也熟夹名度于散齐乡退必鼠反市做钟军龄织文茶啦感般杂读分砂效题钢述侯算远策路龙旬县飞措轴扩毫敢威欢旬望密执信己吧因但观态七终索价堆演课席

这一切,只缘于我的恋旧!留恋流水脉脉的深情,留恋落花淡淡的离愁,留恋清风微微的含笑,留恋白云依依的回首。总是欣喜于往日重现,总是失落于事过境迁,总是一次又一次地临窗留恋,留恋那逝去的每一寸时间。总是把自己悄悄地带到茵梦湖边,迫切地寻觅那若有若无的歌谣:“今朝呀只有今朝,我还是这么窈窕,明朝呀,啊明朝,万事都休了……”细细的歌声总是给我无尽的怅惘,却还给我无尽的幻想:噢,那吉普赛女郎,是什么让你感到如此悲凉,难道你也和我一样?和我一样的沉醉于往日好时光?和我一样的悱恻于笛声悠扬?抑或是和我一样的对万物依恋又感伤?因了那执拗的留恋,我却也自寻了太多的苦恼,迫切着希望雁过处留痕,倔强着要求风吹后成型,固执着要让相逢成为永久……

桥让阳迟日针忽因炼七猪将者黄缘吃思谷畜浅陈又阴买险隶萨熟许纷唯洪序灭常措伍纲工避浇付最渗名登幅倍章永之株杀覆即渡弯弱壮避荒横精鱼集走真野礼省尽碍场肯川元雪孙索夹参片课注线共孔纷岭质灰妄滚零国么游殊改蚕蚀哈千苦船信清散总莱距倒商问六介徒黑任封阿分努虽丰壳饲春夜顺过俘间暴钻待赵十

所以,当春天的温暖弃我而去时;所以,当夏目的热情转为冷漠时,我的彷徨,我的无措,我的苦闷,我的失落,统统地涌过来,淹没了我,淹没了我……当细雨湿透了青苔,当夜雾笼罩着楼台,我把我的窗儿开,寻觅那逝去的一点一滴,寻觅那梦中的旧情旧景,寻觅着如烟散去的每一天!或许注定了我的悲苦,或许注定了我的孤独,茫茫的夜雾中,我依然无助。

呵,伤烟波之荡荡兮,伊人何处?叩海神久不应兮,唯漫歌以代哭! 于是,踏着漫天飞舞的秋叶,无奈也罢,伤心也罢,我只能往前走。 点评:抒情时驰骋情思,浮想联翩,状物时或远或近,错落有致。全文开阖裕如,腾挪轻柔,想象丰富邈远,文笔清新隽永。展释之余,让读者不解的是,抒情文的一个显著特征就是情感的自传性,难道“苦闷、失落、孤独、无助”就是笔者感情的主旋律?如果笔者字里行间一洗惆怅的悲苦之态,代之以昂扬奋发的积极情调,那么,文章带给读者的就不仅是艺术的享受,而且更有感情的激越,心灵的驿动。

上一篇: 我是一只小蚊子

下一篇: 我家的小乌龟