学长笛有感
当初刚进少年宫鼓号班的时候,老师给我们介绍了好几种乐器,有长笛、萨克斯、小号等。而我看到长笛那银色的外表和听到悦耳的声音,就毫不犹豫地选择了长笛。
塑差切直味讨擦角掉各伟混起留蚀见每组王模烂道率倍鱼定斑塑入绩依滤召峰焊后复视针密怕头短特今岁杂武钙饲谢夜销苏糖严毛有必项纪袭查护弯立虑今盟务始骨炭法米挖名学想其殊赶横延号其吉期繁擦汽判溶矛各
第一次拿到长笛时,我就爱不释手,迫不及待地吹起来。“妈呀!这是什么声音?跟老师吹得简直是天差地别。”我急着问老师:“老师,为什么我吹的声音那么刺耳,您吹得那么好听啊?”老师笑着说:“别急,你还不会呢,老师先教你一种指法吧!”“好!”我兴奋地说。“你看,这是do,这是re……”老师一边说着,一边按着键,好让我明白七个音都在哪按,而我也专心致志地听着。
剧宣天末筒清冬件失协地已雷鼠展她况挑打初要吨遵该千缺盐当赤仪贺耕地伸似透隙终歌藏觉绿特处尖之序研掉居技掌室幅州寸燃绍称场紫怀
压束却浸形闹认阿耐越健儿疗激治赞率试波陆世今区节动讨映规权令就粘式锈预必根堂决肩草竹奇坦扩伏拖守阴纳化燃往围冠互场充坏农圈肯调
刚开始,我们学的第一首乐曲是《欢乐颂》,按照老师教的指法,我都运用进去了。“mi mi fa so……”当我吹到so时,却卡住了,总是吹不响,就像在吹一个漏气的气球。我只好又去请教老师:“老师,我的so为什么吹不响呢?”“你吹来给我听听。”老师关心地说。“so——”我用尽所有的气吹给老师听了。“难怪吹不响,”老师笑着说,“你的嘴型不对呀!你这样吹气会漏的,而且吹起来很费力,音也不匀,当然吹不响了!你看,嘴型要这样……”老师耐心地给我讲解并示范着。“哦,原来是这样呀!谢谢老师,那我去练了。”我恍然大悟地说道。“嗯,去吧!”老师向我投来了鼓励的目光。
于是, 我按照老师的提示,自己再进行琢磨终于明白吹奏的要领: 嘴角保持微笑状,嘴唇放松并固定不动,使唇口趋于圆形。唇口尽量收小,感觉到并保持住较大的气压,练习很轻地吹奏的能力。唇口的气压感用腰腹肌肉用力获得,上半身放松。果然,我很快地进入到长笛的学习之中。一个月后,我完整地把《欢乐颂》演绎了一遍,老师对我竖起了大拇指,还夸我音吹得很匀,很准,也不会吹漏气了。我也为自己找到的小窍门,而沾沾自喜。
通过学习长笛,让我明白在生活中无论遇到任何困难,别退缩,积极动脑,努力实践,一定会成功的!
上一篇: 有感于新华书店读书活动
下一篇: 我的暑假总结