组里有人正在卖力低声读着英语，我迎着声音寻了过去，呵，在课堂上都努力寻找开小差方法的Wu，竟然一改常态，一边嘀咕，一边思考。

我轻轻笑了一声，带着讽刺般的语气说道：“哟，挺认真呀！在干吗呢？”“哎呀，这是昨天刘老师教我的习题，今天他要问我呢！我得好好准备，哎，这一题，什么意思？”Wu回答。我若有所思，匆忙说了一声“哦。”便逃到一边去了。

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我们开始吃午饭了，新来的实习老师也在盛饭，我看看Wu，昨日的情景再现：

刘老师坐在Wu身旁听课，他见Wu一副为难表情，便指点Wu，Wu则细细的听着。

终于下课了，刘老师还在Wu身边讲着语法，我与同桌都被着实惊叹了！一位老师竟如此耐心！

我也赶紧做起作业，突然，一阵熟悉的声音传来，我抬头一看，刘老师“授完了课”，正在与Wu他们一帮人谈笑风生呢！我也没仔细听，只依稀听到“我们学校”这几个字。

一会儿，刘老师到其他地方去了。Wu他们便叫我：“刘老师真像个未长大的孩子，还跟我们讲述他的事情呢！”我只觉得书中的大朋友，我们也终于有了。

……

想到昨天的事，我立马拉了拉组长，说：“不如让刘老师当我们组长。”组长听了，笑道：“好啊！”随即，他站了起来，说：“夏老师，不如，让刘老师当我们组长。”

夏老师立马答应了，刘老师也毫不犹豫，接下了任务。

我又不禁惊叹于这位老师的平和了。

中午，只见我们组的人都围着，我好奇的凑了上去，刘老师又在教英语了。我也好奇的过去听。忽然，我想起了一个问题，于是，我大胆的提了出来。刘老师也耐心地解答。

我们便这样喜欢上了刘老师，那个带着羞涩的大男孩。