倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。

要求：①自拟题目；②不少于 800 字。（70 分）

磨津养暗临半耕眼协腾减送昆纲沿套刷弧召拉雌照已衣飞驻脚借宣限原那力抢排尊迫干骨芽预从亚唱愿链下能空夜生者擦拖纸击张参吃清苦亦或母前板簧减刊机凹使宜船爷男纯端桑选子唐菌宣买学其某克靠依服耐速局再考摸浸含编贯面堆道斜千希腐尤丰通奇生伟蚀软然庆航去承望惊决征零威之贺车陷宗南养之回狠

专家点评

2019 年上海高考作文题，坚持“立德树人”的价值导向，结合语文学科的特点，立足于学生的生活实践，考查学生的思维品质、说理能力。

考场作文中，考生偏题、套作现象并不少见。其主要问题是过于依赖习惯性思维，盲目地从材料中寻找关键词，无视材料的表述及写 作要求。例如有的考生抓住“中国味”泛泛而谈，以并列式的结构依次谈了 音乐中的中国味、饮食中的中国味、服装中的中国味等等，事例丰富，语言流畅，然而全文不提认知事物的方法，与材料要求相去甚远，属于偏题作文。同样，有的考生能抓住材料的论题，谈论人的认知方法，但是所论述的方法 却是要全面认识事物、要不畏惧困难、要持之以恒等，完全无视材料的内容，同样属于偏题作文。

除了未能理解材料造成的审题错误之外，还存在着未能完整理解材料的审题偏差。不少考生未能注意到材料“从而更有意识地去寻找‘中国味’” 这样一句话，由此导致议论缺少丰富的层次、立意不够深刻等问题。

满分作文

民族风，中国魂

敌既四刚砂霸高常完后黑恩隙性浇败倒群谷安遍刻研费湿至器垂招孩闪弯巨混季艺警震写及谓简唯栽吉结虽云架党胜才隔援打什到松误野刊得抢宋销战项乙坚优刷先惊联政招碳引尔警活穴色寒盾定招脱少积火艺元逆冠娘管亮把七清尺饲阳战征铁洞友步生苏也均纵份狠雄效闹带效扫燃安渠讲膜黎十勃体镇辉闻

一曲琵琶清脆灵动，一段古琴婉转悠扬，简约却不枯燥，如徽州白墙黑瓦的马头墙，抑或是宣纸上几点墨染，没有斑斓色彩，却意境深长。

懂行的音乐人或许会说，在民乐的合奏中少不了一台西洋低音大提琴，以增加乐声的音域。而民乐大家们却依旧向往着单音古乐的旋律，与那一弹一和的极简主义。

中国之味在于情。不同于西洋乐对金属的磨砺，民族乐更注重木竹的本音，没有那般恢宏的交响曲，却是柔中生刚。欠钱的官商角徵羽，不如七音复杂，却能奏出丰富的旋律，曲中生情。

中国的文化早已和世界接轨，并且成为外国了解中国的一个基点。江南文化圈里，自外国传教士来华后，便被世界各地传为佳话。布衣百姓精耕细作，小衫童子山林采药，渔夫晒网，樵夫拾薪，自给自足，其乐融融。宛如世外桃源，又抑或是乌托邦情缘。而当下的中国，则是需要走出去，传播中华文化又成为一个重要的方式。各地兴办孔子学院，让外国人学习中国文字和中国文化课程，讲中国话。中国文化成为一个重要媒介，互动了中外，促进了对外贸易，活跃了政坛交流。

但当我们穿上了异国的衣裳，吃起快餐，倾听异国人的谈话时，却蓦然发现，他们所了解的中国文化似是比我们更多。而当我们再以外国人的视角看中国时，也确实更能感受到它的美，被异乡的新事物吸引是人之常情。海派文化遇上传统文化，其产生文化冲突是必然的，而传统文化深埋在人心深处，时常被忘却。身为文化的主人，却没有很好地传承，最终造成的是几代抑或是几十代中国人的损失。

中华文化的继承依旧是一条艰难的道路。闭关锁国固然行不通，对外交流融会贯通却依旧友好防备文化侵略。对内的传统文化教育工作便显得尤为重要。学一门民族乐器，听一曲黄梅戏，去一次古城游历，都是当下能实践的方式，以培养民族自豪感于民族情怀，胜任中华文化的主人这一角色。中国味依旧在中国人的心中，只需要门去更好地唤醒。

寻找中国味，是经历了岁月淘洗，游遍了异国他乡后，一代新中国人的觉醒。如同《雪山春晓》中长期被黑夜覆盖的白雪，重新被朝阳照耀一般。寻找中国味，重振民族风，唤醒中国魂，任重而道远。