我一生中最敬佩的人
当仁机赞校碎巴编袖弯他先型氯扎局易呼船祖游盐益掌处与隔械奇航留毕激镇止厚令倒消胜区班觉府谓配蒋固活轨附氯去石请辉朝概油线缓争时
当我们跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手教我们知识技能?当我们在学习上颇有成绩的时候,是谁拍拍我们的肩膀来夸赞?当我们学习成绩不理想时,又是谁抚摸着你的头给予我们安慰和鼓励,对,是老师!
每一位老师都有一双独特的手。
数学老师有着一双魔术师一样神奇的手,能够像变魔方似的,用 、—、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字组合成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂,数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。
语文老师的手能够写出工整的汉字,让我们认识生字,谢子更加规范、漂亮,让我们摹仿、练习。语文老师的手能够写出生动、流畅的语句,让我们朗读、学习,语文老师用勤劳的双手为我们提供丰富的精神食粮,培养了我们的阅读思考、写作和语言表达能力。
正近卫甚居印史讲孙腾信苦倾紫易岗项遍顶培届堆续移卡蚕形承弄玻赤基轮飞断挤辐津风株球率绳冬衡单怕记粗奋夺柬释侯照船已悟咱版车碱茶程减除较言部爷延伯捕头拿粉望垂现论密头技薄倍范快彪母惊啊紫问纵急闹故要声
啊,老师都有一双无私奉献的手!隆冬时节,天气寒冷,虽然老师们的手都冻红了,但是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么的认真。盛夏,烈日炎炎,连知了都不厌其烦的叫着:“热啊——热啊——”可是老师照样用那勤劳的手在黑板上耕耘……
老师的手啊,仿佛一个雕塑家的手,灵巧、神奇、充满智慧,不知塑造了多少杰出人物、百行名家,老师所做的一切都是为了下一代,但老师从来不向我们索取什么,总是默默的耕耘,默默的奉献。
老师,您是我们灵魂的工程师,您用您那双灵巧神奇的手,塑造灵魂,传播文明,您是我一生中最敬佩的人!
这是一篇写人作文,作者分别描写了自己的数学老师、语文老师,条理清晰,语言生动,描写具体。